Cuales son las consecuencias del aprendizaje significativo?
¿Cuáles son las consecuencias del aprendizaje significativo?
La Teoría del Aprendizaje Significativo tiene importantes consecuencias pedagógicas. Lo que pretende es la manipulación de la estructura cognitiva, bien para conocerla o bien para introducir en ella elementos que le permitan dotar de significatividad al contenido que se le presente posteriormente.
¿Qué es el aprendizaje significativo artículo cientifico?
Ausubel (1976, 2002), autor de esta famosa etiqueta, caracterizó el aprendizaje significativo como el proceso según el cual se relaciona un nuevo conocimiento o una nueva información con la estructura cognitiva de la persona que aprende de forma no arbitraria y sustantiva o no literal.
¿Qué es el aprendizaje significativo Scielo?
La teoría del aprendizaje significativo, considera el aprendizaje como un proceso según el cual se relaciona un nuevo conocimiento o información con la estructura cognitiva del que aprende de forma no arbitraria y sustantiva.
¿Qué es aprendizaje significativo tesis?
Díaz y Hernández (2010) manifiestan que el aprendizaje significativo es aquel que conduce a la creación de estructuras de conocimiento mediante la relación sustantiva entre la nueva información y las ideas previas del estudiante.
¿Qué propuesta crees que favorece el aprendizaje significativo?
El facilitador debe fomentar la rebeldía académica con su propio ejemplo, no seguir patrones sin más, incitar a que le rebatan y le cuestionen. Retar a los alumnos y hacerlos salir de su zona de confort es otra de las estrategias para hacer el aprendizaje más significativo.
¿Qué acciones debe promover el docente para fortalecer el aprendizaje significativo?
Estrategias de enseñanza según su finalidad
- Activar y usar los. conocimientos previos, y generar.
- Mejorar la integración. constructiva entre los.
- Discursiva y de enseñanza. *El discurso docente: explicar y convencer.
- Ayudar a organizar la. información nueva por aprender.
- Promover una enseñanza.
- Mantener la atención y.