¿Cuáles son las competencias basicas de transicion?
¿Cuáles son las competencias basicas de transicion?
cuatro competencias básicas: comunicativa, científica, ciu- dadana y la matemática.
¿Cuáles son las competencias basicas en educación?
Las competencias básicas, son, pues, aquellos conocimientos, destrezas y actitudes que todos los individuos necesitan para su realización y desarrollo personal, y su inclusión en la sociedad.
¿Qué son las competencias transversales ejemplos?
Ejemplos de competencia transversal: la capacidad para diagnosticar, de relacionar, de resolver problemas, de tomar decisiones, de comunicación, de organización de su trabajo, de gestión del tiempo, de adaptación a diferentes entornos culturales, de manejo del estrés, de actitud ante el trabajo en equipo, espíritu de …
¿Cuáles son las dos competencias transversales?
Hablamos de las competencias transversales….Podemos agruparlas en 4 grupos que integran en su complejidad, las habilidades y aptitudes que la docencia debe desarrollar y potenciar entre el alumnado:
- Desarrollo personal.
- Relaciones interpersonales.
- Aprendizaje.
- Ética y comportamiento.
¿Cuáles son las competencias transversales en educación?
Las competencias transversales o genéricas hacen referencia a aptitudes, valores, habilidades y rasgos de la personalidad que mejoran la eficacia de una persona.
¿Cuáles son las competencias básicas transversales?
Competencias básicas: se adquieren en la formación básica (habilidades para la lectura y escritura, comunicación oral y otras). Competencia técnica: es el dominio experto de las tareas y contenidos del ámbito del trabajo. Competencias genéricas o transversales: desempeños comunes a diferentes ocupaciones.
¿Cómo se evalúa las competencias transversales Minedu?
El calificativo de las competencias transversales no se obtiene por promedio, sino a partir del análisis reflexivo y de la interpretación de la(s) evidencia(s) generadas por el estudiante, según lo previsto en los propósitos de aprendizaje; es decir, las competencias transversales se valoran como cualquier otra …
¿Que se evalua competencias o capacidades?
Evaluar por competencias supone el diseñar instrumentos en los que el estudiante demuestre con ejecuciones (evidencias) que puede realizar las tareas de la competencia exigida. La evaluación por competencias se basa en criterios.
¿Cómo se evaluará formativamente?
Tiene como finalidad analizar la situación de cada estudiante antes de inciar un determinado proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta evaluación permite al docente y al alumno tomar conciencia de cuál es el punto de partida y de qué manera se deben adaptar los contenidos a partir de las necesidades detectadas.
¿Qué es un criterio propio?
Denomino criterio propio al conjunto de asunciones básicas, principios en constante revisión y habilidades para poner en práctica esos principios y asunciones que favorecen la emisión de juicios respetables y la toma de decisiones genuinas.
¿Qué es tener sentido común?
«El sentido común es la potencia por la que se tiene la sensación de cualquier sensación externa, cosa muy distinta de la potencia por la que se tiene la «idea» de cualquier sensación. Dicho de otra manera: el sentido común no entiende, sino que siente las sensaciones externas».
¿Qué es el sentido común y ejemplos?
Por ejemplo, por sentido común uno da el pésame a quien ha perdido a un familiar recientemente; por sentido común uno evita caminar de noche por los lugares más peligrosos de una ciudad; por sentido común nos abrigamos si hace frío o evitamos mojarnos si llueve; por sentido común saludamos al llegar y nos despedimos al …
¿Cuáles son las características del sentido común?
El sentido común es un conocimiento espontáneo en su origen; refleja a la realidad un modo disperso y está basado en la convención, por ello puede calificarse de espontáneo, disperso y convencional.
