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¿Cómo era la educación presencial?

¿Cómo era la educación presencial?

La educación presencial o convencional, es aquella que requiere y exige la presencia obligatoria del alumno en el aula, donde el aprendizaje es dirigido mediante un profesor, quien en su función más tradicional es explicar, aclarar y comunicar ideas y experiencias.

¿Cómo es el aprendizaje en la educación presencial?

En cambio, en la educación presencial los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje. En esta modalidad los alumnos adquieren un papel más pasivo y se adaptan al ritmo y al método del profesor, que se convierte en la principal fuente de consulta.

¿Cuál es la importancia de la educación presencial?

Las clases presenciales son «de gran importancia para la formación de las habilidades cognitivas, físicas y sociales de los niños, crea oportunidades y equilibra las desigualdades sociales, pues no sólo se basan en la instrucción, sino en la socialización y gestión de conflictos», según ha indicado Alba Jurado.

¿Qué diferencia hay entre estudiar virtual y presencial?

En las clases presenciales el instructor es la única fuente de consulta mientras que en los entornos virtuales los participantes pueden enriquecerse a través de diversas fuentes de conocimiento. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) facilitan la construcción de conocimiento colectivo.

¿Cuáles son las ventajas de la educación en línea?

Entre los beneficios de una educación en línea se encuentran: Mayor acceso a la información: con la educación a distancia es más fácil obtener toda la información, porque las fuentes digitales son muchas, se pueden revisar en cualquier momento y en su mayoría las proveen las mismas instituciones.

¿Qué ventajas y desventajas tienen las clases virtuales?

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL AULA VIRTUAL

  • Supera las limitaciones de tiempo y espacio.
  • Desarrolla una amplia cultura computacional.
  • Enriquecimiento del aprendizaje, desarrollando un pensamiento creativo y constructivo.
  • El usuario establece su propio horario adaptándolo a sus necesidades.
  • Permite que el aprendizaje sea mucho más actualizado.