¿Qué es la pedagogía hospitalaria en México?
¿Qué es la pedagogía hospitalaria en México?
El Programa Pedagogía Hospitalaria como práctica de innovación, representa una de las acciones de la Administración Federal de Servicios Educativos, para favorecer la continuidad escolar de la población de educación básica en condición de hospital, y, de manera inherente contribuye a elevar los índices de eficiencia …
¿Qué es la pedagogia y cuál es su origen?
La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto, el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela.
¿Quién fue el creador de la pedagogía?
Comenio
| Juan Amos Comenio | |
|---|---|
| Ocupación | Escritor, lingüista, presbítero, teólogo, pedagogo, filósofo, científico, profesor, educador y dramaturgo |
| Área | Pedagogía |
| Cargos ocupados | Director de escuela Obispo |
| Obras notables | Didáctica Magna y Puerta abierta a las lenguas |
¿Cómo surge la pedagogía infantil?
La pedagogía infantil como saber escolar emerge a partir de las relaciones entre la escuela (elemental, primaria y normal), la familia, el Estado, y la Iglesia como instituciones de saber; la pedagogía, la psicología, la teología, la filosofía como saberes y la maestra elemental, la maestra-jardinera, las madres, los …
¿Qué es el pensamiento educativo?
La teoría de la educación busca conocer, comprender y predecir las políticas y prácticas educativas. El pensamiento educativo está informado por muchas disciplinas, como la historia, la filosofía, la sociología y la psicología.
¿Cómo influye el pensamiento en la educación?
El hábito de pensar Tal y como apuntan diferentes expertos, el Aprendizaje Basado en el Pensamiento coloca al alumnado en el centro de su propio aprendizaje, por lo que pasa a tener un papel activo en la adquisición de nuevos conocimientos. Y esto consigue aumentar su interés y motivación.
¿Cuál es el objeto de la teoría de la educación?
Teoría de la Educación es una asignatura de Formación Básica que se imparte en los Grados en Educación Social y en Pedagogía. Su principal objetivo es la reflexión sobre el contexto y los elementos que intervienen y hacen posible la educación.
¿Cuáles son las principales teorias de la educación?
Las diferentes teorías educativas: conductismo, cognitivismo, constructivismo y más recientemente el socio-constructivismo, han desarrollado postulados básicos sobre cómo se realiza el proceso de aprendizaje, la relación entre profesor-alumno, entre los alumnos, la forma de transmitir la información, de procesarla, de …
¿Cuáles son las diferentes teorias de aprendizaje?
El estudio científico del aprendizaje inició con rigor en los albores del siglo 20; y entre los principales conceptos y teorías del aprendizaje incluyen (1) el conductismo, (2) la psicología cognitiva, (3) el aprendizaje social, (4) el constructivismo, (5) el constructivismo social, (6) el aprendizaje experiencial, (7) …
¿Cuáles son las cuatro teorías de aprendizaje?
Los cuatro principales, desde los que se han desarrollado las teorías de aprendizaje son: la conducta, las emociones como factor para el aprendizaje, el efecto social y el aprendizaje como un proceso mental. Las teorías del aprendizaje se abordan y estudian desde diferentes flancos.
¿Cuáles son las teorías cognitivas del aprendizaje?
Las Teorías Cognitivas determinan que los diferentes procesos del aprendizaje pueden ser explicados, por medio del análisis de los procesos mentales, los intervinientes del medio ambiente y las posturas actitudinales de docentes y estudiantes.
¿Cuáles son las teorias psicologicas del aprendizaje?
El Conductismo, el Cognitivismo y el Constructivismo son hoy en día las corrientes de pensamiento que se discuten y se llevan a la práctica en la Educación Formal. Todas ellas generan un particular interés sobre el propósito de la Educación y sus principios epistémicos.
¿Cuáles son los factores que modifican el aprendizaje Wikipedia?
También intervienen otros factores, que están relacionados con los anteriores, como la maduración psicológica, la dificultad material, la actitud activa y la distribución del tiempo para aprender y las llamadas Teorías de la Motivación del Aprendizaje (teorías del aprendizaje).
¿Cuál es el objeto de estudio de la educación física?
OBJETIVOS DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA Conocer, utilizar y valorar su cuerpo y el movimiento como medio de exploración, descubrimiento y disfrute de sus posibilidades motrices, de relación con las demás personas y como recurso para organizar su tiempo libre.
