Preguntas más frecuentes

Que puedo evaluar con una lista de cotejo?

¿Qué puedo evaluar con una lista de cotejo?

La lista de cotejo es un instrumento de evaluación utilizado para verificar la presencia o ausencia de conocimientos, habilidades, actitudes o valores.

¿Qué es una lista de cotejo y para qué sirve?

La lista de cotejo es considerada un instrumento de observación y verificación porque permite la revisión de ciertos indicadores durante el proceso de aprendizaje, su nivel de logro o la ausencia del mismo.

¿Qué es una lista de cotejo y un ejemplo?

Lista de Cotejo Consiste en un listado de aspectos a evaluar (contenidos, capacidades, habilidades, conductas, etc.), al lado de los cuales se puede calificar (“O” visto bueno, o por ejemplo, una «X» si la conducta no es lograda) un puntaje, una nota o un concepto.

¿Cómo se realiza una lista de cotejo?

Se usa para:

  1. Comprobar la presencia o ausencia de una serie de indicadores de logro, aspectos o aseveraciones.
  2. Verificar si los indicadores de logro, aspectos o aseveraciones se manifiestan en una ejecución.
  3. Anotar si un producto cumple o no con determinadas características.

¿Cuándo se utiliza una lista de cotejo?

Las listas de cotejo son instrumentos de evaluación que sirven como mecanismo de revisión de los aprendizajes, la información que se obtiene con su aplicación puede servir para planificar una intervención, o para mejorar el material educativo o su aplicación.

¿Cuáles son las características de lista de cotejo?

Una lista de cotejo es una herramienta que sirve para identificar la presencia o ausencia de conocimientos, destrezas o conductas. Se caracterizan por una serie de ítems (criterios de desempeño), que expresan conductas o características, situadas generalmente en una columna.

¿Qué es una lista de escala?

Son instrumentos que forman parte de la técnica de observación, es decir, a través de su aplicación se obtiene información sobre conductas y acontecimientos habituales de los estudiantes y permite conocer aspectos como intereses, actitudes, habilidades, destrezas, etc.

¿Qué son las listas de cotejo?

LA PAUTA DE COTEjO SE TRATA DE UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIóN DEL APRENDIZAjE, QUE PERMITE VERIFICAR EN EL DESEMPEñO DE LOS ESTUDIANTES, LA PRESENCIA O AUSENCIA DE INDICADORES DE LOGRO PREVIAMENTE DEFINIDOS. EN ESOS CASOS, LA EVALUACIóN PUEDE SER ACOMPAñADA DE UNA RúBRICA DE CARáCTER HOLISTA.

¿Qué es una lista de cotejo y cómo se elabora?

Una lista de cotejo es un cuadro de doble entrada en el cual se anota en la columna izquierda una lista de criterios (palabras, frases u oraciones) que señalan con claridad las acciones, tareas, comportamientos, habilidades o actitudes que se desean evaluar de un proceso de aprendizaje.

¿Qué es una rúbrica y una lista de cotejo?

La rúbrica es un instrumento de evaluación que se basa en una serie de indicadores que permiten ubicar el grado de desarrollo de los conocimientos, habilidades y actitudes o valores, en una escala determinada.

¿Cuáles son las listas de control?

La lista de control o de cotejo (check-list), consiste en una serie de ítems referidos a características, realizaciones y actividades que requieren que el observador indique simplemente si se realizó o no una conducta, si una determinada característica aparece o no en la actuación observada, etc.

¿Qué es una escala estimativa?

La escala estimativa, es un instrumento de observación que sirve para evaluar la conductas, productos, procesos o procedimientos realizados por el estudiante; marcan el grado en el cual la característica o cualidad está presente.