Que es una estrategia segun Diaz Barriga?
¿Qué es una estrategia según Díaz Barriga?
Díaz (1998) las define como: “procedimientos y recursos que utiliza el docente para promo- ver aprendizajes significativos, facilitando intencionalmente un procesamiento del contenido nuevo de manera más profunda y consciente” (p. 19).
¿Cómo citar a Díaz Barriga?
- DIAZ BARRIGA ARCEO, F. (1998). ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (1a. ed.). MEXICO: MCGRAW-HILL INTERAMERICANA.
- DIAZ BARRIGA ARCEO, FRIDA. ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. 1a. ed.
- DIAZ BARRIGA ARCEO, FRIDA. ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. 1a. ed.
¿Qué tipo de actividades debe plantear el docente para estimular el aprendizaje significativo?
5 pasos para hacer el aprendizaje significativo
- Asimilación, mantenerse aferrado a los conocimientos e ideas previos.
- Acomodación, adoptar acríticamente los nuevos conocimientos sin ningún proceso de reflexión y adaptación previos.
¿Qué son las estrategias docentes según autores?
Otra expresión utilizada es la de estrategia docente, definida como un plan flexible y global que alude al empleo consciente, reflexivo y regulativo de acciones que se conciben para alcanzar los objetivos del proceso docente-educativo.
¿Qué es el constructivismo según Díaz Barriga?
Según la doctora Frida Díaz-Barriga y el maestro Gerardo Hernández Rojas, los principios educativos asociados con una concepción constructivista del aprendizaje y la enseñanza, son los siguientes: • El aprendizaje implica un proceso constructivo interno, autoestructurante y en este sentido, es subjetivo y per- sonal.
¿Qué es el diseño curricular según Frida Díaz Barriga?
Para Frida Díaz Barriga, el diseño curricular es una respuesta no solo a los problemas de carácter educativo, sino también a los de carácter económico, político y social. 7. Conceptualización del modelo Identificación del perfil del egresado o los objetivos terminales. Determinación de los contenidos y la metodología.
¿Quién es Frida Díaz Barriga?
Fue jefa del Área de Psicología Educativa (1989-1993) en la Facultad de Psicología, UNAM. Ha impartido cursos de actualización, de maestría y diplomados en diversas universidades e instituciones educativas, tanto en la República Mexicana como en Brasil, Panamá, Guatemala, Venezuela, Chile y Bolivia.
¿Qué estrategia se aplica para lograr un aprendizaje significativo?
Un aprendizaje para que se pueda denominar como tal, tiene que ser significativo, es decir que permanezca a largo plazo. En la práctica docente es de vital importancia que contemplar los conocimientos previos de nuestro alumnado y poder relacionarlos con nuevas ideas, para lograr de esta forma el aprendizaje real.
¿Cómo lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes?
El aprendizaje significativo ocurre solo si se satisface una serie de condiciones: que el alumno sea capaz de relacionar de manera no arbitraria y sustancial la nueva información con los conocimientos y experiencias previas y familiares que tiene en su estructura de conocimientos.
¿Qué son las estrategias del docente?
Las estrategias de enseñanza se definen como los procedimientos o recursos utilizados por los docentes para lograr aprendizajes significativos en los alumnos.
¿Qué son las estrategias didactica?
Las estrategias didácticas son procedimientos (métodos, técnicas y actividades). profesores y los estudiantes organizan las acciones del proceso formativo de manera consciente.
¿Qué es el constructivismo y sus principales autores?
Como figuras clave del constructivismo destacan principalmente Jean Piaget y a Lev Vygotski. Piaget se centra en cómo se construye el conocimiento partiendo desde la interacción con el medio. Por el contrario, Vygotski se centra en cómo el medio social permite una reconstrucción interna.