¿Cuáles son los aportes de la psicología en la educación?
¿Cuáles son los aportes de la psicología en la educación?
Los principales aportes de la psicología educativa se encuentran en los modelos educativos derivados de las teorías explicativas de los procesos psicológicos, como el aprendizaje y la motivación, presentes en el proceso docente.
¿Quién es Jean Piaget en la psicologia?
Jean Piaget (1896 – 1980) fue un reconocido psicólogo, biólogo y epistemólogo de origen suizo. Desarrolló sus tesis en torno al estudio del desarrollo psicológico en la infancia y la teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia. De ahí surgió lo que conocemos como la Teoría del Aprendizaje de Piaget.
¿Qué es el proceso de equilibración según Piaget?
Piaget utiliza a teoría de a equilibracion para dar cuenta de cómo se construye el conocimiento en el sujeto epistémico. La define como una autorregulación, marcando una continuidad entre lo biológico y lo cognitivo, alcanzando una reversibilidad final propia de las operaciones lógico matemáticas.
¿Cuándo se creó la primera escuela rural?
Fueron creadas en el año 1899, su requisito de ingreso era tener la escuela primaria completa, y su duración era de 6 o 7 años.
¿Cómo era la escuela rural?
Rural, por su parte, es un adjetivo que refiere al campo (en oposición a lo urbano). Una escuela rural, por lo tanto, es un establecimiento educativo que está alejado de las ciudades. Sus alumnos son niños que suelen vivir en pequeños parajes o pueblos donde se desarrollan actividades agropecuarias.
¿Cómo es la educación en las zonas rurales?
Datos del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación –INEE– señalan que las escuelas de educación obligatoria en zonas rurales representan 55.8% de los preescolares, 58.4% de las primarias, 57.1% de las secundarias, y 35.7% de los bachilleratos.
¿Cómo es la educación en el campo?
Una educación en el campo con calidad debe apostarle a la construcción de puentes de conocimiento con las experiencias vivenciales de cada uno de los aprendices. La verdadera innovación educativa reside en la forma en la que los estudiantes del campo se relacionan con el conocimiento en entornos educativos.
¿Qué dificultades enfrentó el sistema educativo en las áreas rurales?
Los problemas básicos de la educación rural en el mundo y particularmente en México son cobertura, pobreza, falta de profesores y un currículo que privilegia el sector urbano. constitucional y en la nueva Ley General de Educación.