Que es una actividad introductoria?

¿Qué es una actividad introductoria?

Definición: Actividad de animación que se lleva a cabo preferentemente al comienzo de una clase o de una nueva fase en el aprendizaje y cuya finalidad es la de motivar a los alumnos y proporcionarles un primer contacto con el tema que se va a desarrollar a lo largo de la sesión. …

¿Cómo introducir un tema en una clase?

A continuación te presentamos algunas de esas técnicas por si te resultan de utilidad:

1. TÉCNICA 1: ¿QUÉ HICISTEIS AYER?
2. TÉCNICA 2: CITA FAMOSA PARA INTRODUCIR EL TEMA.
3. TÉCNICA 3: DATOS CURIOSOS.
4. TÉCNICA 4: UTILIZAR ALGÚN TIPO DE MÚSICA.
5. TÉCNICA 5: DEJAR ALGÚN OBJETO DEBAJO DE UNA TELA.

¿Cómo hacer una clase motivadora?

8 consejos para hacer una clase motivadora

1. Crear un ambiente positivo en el aula. Los alumnos necesitan sentirse en un ambiente donde se sientan valorados y respetados.
2. Conocer a los alumnos.
3. Implicarles en el funcionamiento del aula.
4. Establecer objetivos claros.
5. Ofrecer incentivos.
6. Ser creativos.
7. Ofrecer variedad de actividades.
8. Enseñar con entusiasmo.

¿Cómo empezar una clase para universitarios?

5 Consejos para comenzar con buen pie una clase

1. Sé puntual. Sin duda la puntualidad es un elemento clave para empezar con buen pie una clase.
2. Saluda. Cuando entremos en clase debemos empezar con un saludo a nuestros alumnos.
3. Evita sentarte.
4. Evita gritar.
5. Di lo que trabajarás en tu sesión lectiva.

¿Cuál es la estructura de una actividad de aprendizaje?

La estructura de la actividad es lo que determina la relación entre el alumnado, entre el alumnado y el profesor, y entre el alumnado y la tarea a través de la forma y esencia de las actividades planteadas. Podemos distinguir tres tipos: la individualista, la competitiva y la cooperativa.

¿Qué es la estructura de una actividad?

¿Qué es la estructura de curso?

Estructura del curso. Normalmente consiste en una serie de bloques correspondientes a los temas o módulos del curso, compuestos por enlaces a los distintos recursos y actividades. …

¿Cómo se debe estructurar un curso en línea?

¿Cómo diseñar un curso virtual?

1. Definir los objetivos o resultados de aprendizaje. Los objetivos o resultados de aprendizaje refieren a lo que se espera que el estudiante logre al finalizar un curso o el tema.
2. Seleccionar los contenidos y temas.
3. Proponer actividades de aprendizaje.
4. Definir la forma de evaluación.

¿Qué debe llevar un curso en línea?

En esta entrada del blog vamos a repasar cuáles son estos elementos que no pueden faltar para crear un buen curso eLearning:

• 1) Pantalla de bienvenida llamativa e introducción poderosa.
• 2) Diseño Responsive.
• 3) Diseño llamativo y funcional.
• 4) Navegación intuitiva.
• 5) Múltiples canales de aprendizaje.