Que es la evaluacion de resultados?
¿Qué es la evaluación de resultados?
La evaluación de resultados es parte importante del proceso del planeamiento estratégico en la gestión de personas. Ese método de evaluación es basado en la comparación entre los resultados previstos y realizados, teniendo como parámetro los indicadores de desempeño definidos.
¿Qué poner en la evaluacion de un proyecto?
¿Qué es una evaluación de proyecto o programa, y cómo se lleva a cabo?
- Especificar los objetivos del proyecto en términos medibles.
- Identificar los indicadores principales que midan el éxito del proyecto.
- Trazar las actividades para la recolección y análisis de datos.
¿Cuáles son los criterios para evaluar un problema?
Los criterios para plantear adecuadamente un problema de investigación, son 3: Expresar una relación entre 2 o más conceptos o variables. Estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedad. Implicar la posibilidad de una prueba empírica, es decir, la factibilidad de observarse en la “realidad única y objetiva”.
¿Qué es la investigacion evaluativa según autores?
El concepto de Investigación Evaluativa Algunos autores señalan que la investigación evaluativa es el método concreto de la evaluación, pues aporta a ésta última las herramientas de la investigación social para hacer más preciso y objetivo el proceso de evaluar.
¿Qué es la investigación evaluativa PDF?
«La investigación evaluativa es, ante todo, el proceso de aplicar procedimientos científicos para acumular evidencia válida y fiable sobre la manera y grado en que un conjunto de actividades específicas pro- duce resultados o efeectos concretos» (L. Ruthman, 1977: 16).
¿Que permite la evaluación según Carol Weiss?
De acuerdo a Carol Weiss el propósito de la investigación evaluativa es medir los efectos de un programa frente a los objetivos que se propuso lograr, como medio de contribuir a la toma de decisión posterior sobre el programa y mejorar la futura programación.
¿Qué es el modelo CIPP PDF?
El modelo CIPP se enfoca en la evaluación de la enseñanza desde una perspectiva de estrategias metacognitivas que considera elementos de contexto, insumo, proceso y producto. Es decir que la evaluación del contexto en este trabajo levantara información del marco curricular del programa de ciencia.
¿Cómo se lleva a cabo el modelo CIPP?
El modelo CIPP desarrollado por Stufflebeam contempla en su estructura básica a los cuatro elementos que conforman sus siglas: la evaluación del contexto como ayuda para la designación de las metas, la evaluación de entrada como ayuda para dar forma a las propuestas, la evaluación del proceso como guía de su …
¿Qué es el modelo CIPP de Stufflebeam?
El modelo CIPP es un modelo de evaluación que fue creado por Daniel Stufflebeam, célebre autor en el campo de la evaluación. Este modelo busca el perfeccionamiento de los programas a los que sirve, y se orienta a la toma de decisiones.
¿Qué es evaluacion según stufflebeam?
Para Stufflebeam y Shinkfield (1995), la evaluación tiene el propósito de enjuiciar o perfeccionar el valor o el mérito de un objeto.
¿Qué dice Cronbach sobre la evaluacion?
Cronbach ve la evaluación como el proceso de determinar, obtener y proporcionar información relevante para juzgar decisiones alternativas en si para la toma de decisiones. Metodológicamente propone que la evaluación debe incluir: estudios de proceso –hechos que tienen lugar en el aula.
¿Quién era stufflebeam?
Daniel L. Stufflebeam, Ph. D., fue fundador del Centro de Evaluación de la Universidad Estatal de Ohio en 1965 y fue director del mismo hasta el 2002. Autor del Modelo de evaluación CIPP (Contexto, Imput, Proceso, Producto) y se caracteriza por estar orientado a la toma de decisiones.
¿Qué es evaluacion de entrada o insumo?
Evaluación de Entrada o de Insumos. Contribuye a la toma de decisiones que conducen a determinar el diseño más adecuado del proyecto, y a cómo utilizar los recursos para lograr sus metas. Las evaluaciones de contexto y de entrada son evaluaciones de tipo diagnóstico.
¿Qué es la evaluación Currícular?
Evaluación Curricular :Es el seguimiento continuo sistemático que se le hace al objeto de evaluación curricular seleccionado, para identificar los logros y las dificultades presentadas en el proceso y poder tomar decisiones que lleven a un mejoramiento de la calidad educativa.
¿Qué elementos componen la evaluación curricular?
establece que la evaluación curricular debe dar cuenta de 7 elementos, a saber: Foco del programa. Conocimiento acumulado en un campo de conocimiento, Medio de enseñanza, Organización del material, Estrategias de enseñanza, Conducción del trabajo del aula y del Rol del profesor.
¿Quién es el responsable de la evaluación del currículum?
RESPONSABLE La Oficina de Evaluación Curricular (la Escuela debe crear e implementar esta entidad, integrada por docentes de las diversas especialidades y/o departamentos académicos) cuyas funciones son: Elaborar el plan anual de evaluación del currículo. Ejecutar el plan anual de evaluación del currículo.
¿Qué es la evaluación curricular según Díaz Barriga?
» Es la determinación de las acciones generales y específicas que desarrolla un profesional en las áreas o campos de acción emanadas de la realidad social y de la propia disciplina tendiente a la solución de las necesidades sociales previamente advertidas » (Frida Díaz Barriga. 1996 OB.
¿Qué es la evaluacion curricular y su importancia?
La evaluación curricular nos permite conocer el grado de pertinencia de una carrera para responder a los problemas de salud de la población. La importancia es mantener el currículo actualizado para que dé respuesta a los problemas de salud de la población.
¿Por qué es importante la revisión periódica de los programas de estudio?
La importancia de evaluar un plan de estudios radica en que, permite descu- brir qué cambios son necesarios para un rediseño de los planes, el establecimiento de los lineamientos para su actualización y el tiempo en que se debe cumplir con esta para que el plan no pierda vigencia.