Preguntas más frecuentes

Cual es el proceso de comparar?

¿Cuál es el proceso de comparar?

El proceso de comparar consiste en el establecimiento de diferencias y semejanzas entre personas, objetos, eventos o situaciones, el establecimiento de semejanzas permite generalizar, el de diferencias el particularizar y como consecuencia de ambos comparar.

¿Qué es la comparacion como habilidad cognitiva?

La habilidad intelectual comparar consiste en establecer semejanzas y diferencias, mediante un proceso de análisis y síntesis, de un mismo fenómeno visto en varios objetos; por ejemplo, se utiliza para la determinación del agrupamiento y los tipos de suelos cuando se dispone de las propiedades físico-químicas del …

¿Qué es la habilidad de observar?

Las habilidades para el proceso de observación se basan principalmente en la capacidad de extrañamiento y la capacidad de inspirarse en lo cotidiano. Mientras estamos en la fase de observación, buscamos conocer qué problemáticas hay detrás del fenómeno que queremos trabajar.

¿Qué habilidades y capacidades se requieren para observar?

¿Qué hacer para observar?

  • Identificar el objeto de observación.
  • Definir el propósito de la observación.
  • Fijar la atención en las características relacionadas con el propósito.
  • Darse cuenta del proceso de observación.

¿Qué es la observacion en el proceso educativo?

La observación de las prácticas escolares, utilizada como técnica de investigación educativa, debe tener un carácter intencionado, específico y sistemático que requiere de una planificación previa que nos posibilite recoger información referente al problema o la cuestión que nos preocupa o interesa.

¿Por qué es importante aprender a observar con todos los sentidos?

La observación es una práctica consistente en el hecho de fijar la atención en un aspecto de la realidad mediante los sentidos. La importancia de la misma radica en el hecho de en este proceso la atención filtra aquellos aspectos de la realidad con la cualidad de generar algún tipo de significación.