Que plantea Alicia Camilloni sobre el saber didactico?
¿Qué plantea Alicia Camilloni sobre el saber didáctico?
La enseñanza de acuerdo con estos autores está sujeta y coartada. Si pensáramos que enseñar es fácil, que el profesor nace o no con talento; si pensáramos que todo está bien en la educación o es poco lo que se puede hacer, entonces construir conocimientos didácticos sería una tarea sin sentido.
¿Qué es el saber didáctico?
El saber didáctico: implicaciones docentes. Uno de los saberes que el docente debe dominar es el de didáctica en sí. El campo de la didáctica lo integran teorías generales y parciales, descriptivas, explicativas, interpretativas y normativas referidas a los procesos de enseñanza y a sus relaciones con el aprendizaje.
¿Qué importancia tiene el saber didáctico?
La didáctica es importante en la pedagogía y la educación porque permite llevar a cabo y con calidad la tarea docente, seleccionar y utilizar los materiales que facilitan el desarrollo de las competencias y los indicadores de logro, evita la rutina, posibilita la reflexión sobre los diferentes estrategias de …
¿Cómo se relacionan las categorías de la didáctica?
Resumen. En el enfoque tradicional de la didáctica se aprecian: Categorías generales: Educación, instrucción, aprendizaje, proceso de enseñanza – aprendizaje. Categorías fundamentales, llamadas componentes: objetivos, contenido, medios, formas organizativas, y evaluación.
¿Por qué y para que la didáctica camilloni?
La didáctica es necesaria porque se puede enseñar mejor en cualquier campo del conocimiento y ello está sujeto a una revisión y reflexión constante de los currículos, las estrategias de enseñanza, los contenidos, las evaluaciones, las posturas de quien enseña y quien aprende; así, la didáctica es una disciplina teórica …
¿Qué es el aprendizaje para camilloni?
Camilloni considera que para integrar la educación experiencial al currículum hay que desarrollar un plan estratégico, definir metas mediatas e inmediatas, manifestar el compromiso de la universidad y articularlo con las otras funciones.
¿Qué es el saber disciplinario?
Así, el saber disciplinar es el ejercicio de la distancia y la reflexión sobre el conocimiento que un profesor tiene de su disciplina. Por lo tanto, el saber disciplinar puede ser definido como el conjunto de disposiciones que un profesor adquiere y que le permiten saber lo que conoce.
¿Qué es la didáctica opinión personal?
La didáctica se interesa no tanto por lo que va a ser enseñado, sino cómo va a ser enseñado. Es el conjunto de métodos, técnicas y procedimientos destinados a dirigir la enseñanza mediante principios aplicables a todas las disciplinas, para que el aprendizaje de las mismas se lleve a cabo con mayor eficiencia.
¿Qué es la didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje?
La didáctica involucra las estrategias de enseñanza y de aprendizaje conjuntamente. En este sentido, las estrategias de enseñanza se refieren al diseño, programación, elaboración y formulación de contenidos de aprendizaje de forma verbal o escrita.
¿Cuáles son las leyes de la didáctica?
›LEYES DE LA DIDÀCTICA ›Primera Ley: ›La relación sistema de diseño del proceso enseñanza aprendizaje. ›Segunda Ley: ›El carácter de las categorías de las relaciones entre los objetivos específicos derivados de los generales, el contenido (con su estructura y el método enseñanza- aprendizaje.
¿Qué es la justificacion didáctica?
La justificación es la parte del trabajo dónde se expone la importancia del tema a tratar. La justificación es una de las primeras partes que se desarrollan en una programación didáctica o caso práctico. Debe ser innovadora y atraer al lector fomentando su interés por el tema.
¿Qué quiere decir la didáctica no es un árbol?
Quiere decir que la educación lo forma a partir de las decisiones que se toman respecto de qué cosas se le muestran, cómo se las van a mostrar, cómo las va a pensar, qué tiene que recordar, cómo tiene que organizar su sistema de pensamiento, cómo se van a desarrollar sus intereses.
¿Cuál es la justificacion de la didáctica?
¿Cómo se construye la didáctica?
La didáctica, en consecuencia, es una disciplina que se construye sobre la base de la toma de posición ante los problemas esenciales de la educación como práctica social, y que procura resolverlos mediante el diseño y evaluación de proyectos de enseñanza, en los distintos niveles de adopción, implementación y …
¿Qué relación existe entre la didáctica general y la didáctica especifica?
La Didáctica General estudia los principios y normas generales de instrucción, enseñanza y aprendizaje. La Didáctica Especial considera los principios y normas especiales de institución, enseñanza y aprendizaje, de acuerdo con ciertas circunstancias y condiciones.
¿Qué es el currículum Alicia Camilloni?
Camilloni explicó que el curriculum representa un programa que se empezará a desarrollar conforme avancen las clases y su creación debe equilibrar los distintos tipos de formación que existen como la básica, general y profesional.
¿Qué son las didácticas específicas?
La didáctica especial, también denominada específica, es aquella que estudia los métodos y prácticas aplicados para la enseñanza de cada campo, disciplina o materia concreta de estudio. En fin, cada disciplina según sus particularidades determina el modo específico de dirigir su propio proceso de enseñanza aprendizaje.
¿Cuál es el compromiso de la didáctica con la práctica educativa?
La Didáctica debe mirar tanto la emancipación individual de los educandos en la práctica educativa concreta, como el interés por la justicia social y la emancipación colectiva. La Didáctica se compromete en una estrategia cognoscitiva, intelectual, para facilitar la estrategia práctica de la enseñanza.
¿Qué es la construcción didáctica?
Constituye la parte de la pedagogía que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad educativa las orientaciones de las teorías pedagógicas.
¿Qué plantea la didáctica?
La didáctica es una disciplina del campo pedagógico de carácter teórico-práctico, cuyo objeto de estudio son los procesos de enseñanza, cuya finalidad es la formación integral del estudiante a través del pasaje de un acervo cultural que podrá ser re-creado por este.
¿Qué relación guardan entre si la didáctica general y las especiales o específicas?
La relación que se establece entre la Didáctica General, la Psicología y las Didácticas Especiales es que nos permiten a los docentes transmitir a los educandos los conocimientos empleando estas disciplinas para llegar a lo cognoscitivo, con las prácticas y nuevos métodos de enseñanza.
¿Qué significa saber didáctico?
¿Qué es la didáctica general?
La didáctica general es una disciplina necesaria si se construye de acuerdo con las siguientes condiciones de legitimidad: La educación se asume en cada país de acuerdo con variadas formas y concepciones de sociedad; aunque en algunos casos esas formas hayan sido de adoctrinamiento o de primacía de los fines sobre los medios.
¿Qué es el capítulo 1 de la didáctica?
RESUMEN DEL CAPÍTULO 1 TITULADO: JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA Por Alicia R.W. de Camilloni. El capítulo busca responder a la pregunta ¿por qué y para qué la didáctica?
¿Qué es la jerarquía entre la didáctica general y específica?
Primera tesis: No existe jerarquía entre la relación sino reciprocidad. Segunda tesis: La relaciones entre didáctica general y específicas está basada en la igualdad y cooperación constructiva. Tercera tesis: Las dos son necesarias unas a otra.
Tercera tesis: Las dos son necesarias unas a otra. Cuarta tesis: Las didácticas específicas son independientes de la contribución que hagan a la educación. Quinta tesis: Las didácticas específicas realizan modelos detallados desde su especificidad.