¿Qué piensa Aristoteles de la educación?
¿Qué piensa Aristoteles de la educación?
para Aristóteles la educación era infinita, más concretamente decía: “la educación nunca termina, pues es un proceso de perfeccionamiento y por tanto ese proceso nunca termina. La educación dura tanto como dura la vida de la persona.”
¿Qué es la educación para Socrates?
La educación en tiempos de Sócrates Docente innovador, crítico y humilde, la educación para Sócrates consistía en impulsar a sus estudiantes para que estuvieran dispuestos a conversar con él, a pensar y reflexionar. Esto le valió una condena a muerte, acusado de corromper a los jóvenes.
¿Cuáles son las principales enseñanzas de Socrates?
A continuación te ofrecemos algunas de las enseñanzas más valiosas de este gran filósofo y pensador.
- La humildad. Sócrates no era nada agraciado físicamente.
- El respeto por la individualidad de los demás.
- La escucha, otra de las grandes lecciones de vida de Sócrates.
- La apertura total a la verdad.
- El sentido del humor.
¿Que nos dejó Socrates?
El principal legado de Sócrates es quizá su propia muerte: un filósofo condenado a muerte por la democracia de Atenas, por introducir nuevos dioses. La base de sus enseñanzas y lo que inculcó fue la creencia en una comprensión objetiva de los conceptos de justicia, amor y virtud; y el conocimiento de uno mismo.
¿Qué lección nos deja Sócrates frente a su muerte?
La actitud de Sócrates ante la muerte, según nos cuenta él mismo en su defensa, es de absoluta confianza y tranquilidad; no siente ningún temor de ella; sobre todo cuando se enfrenta a actos de injusticia: “no haría concesiones a nadie en contra de lo justo por temor a la muerte, y […]
¿Por qué se puede asegurar que Socrates era un auténtico filósofo?
¿Por qué puede asegurarse que Sócrates era un autentico filosofo? Sócrates era consciente tanto de la ignorancia que lo rodeaba, como de su propia ignorancia, y este conocimiento lo llevo atratar de hacer pensar a la gente y hacerles ver el conocimiento real que tenían sobre las cosas.
¿Qué quiere decir la frase solo sé que no sé nada?
“Solo sé que no sé nada” o «solo sé que nada sé» es una famosa frase atribuida al filósofo griego Sócrates (470-399 a. de C.), en la que expresa que es consciente de su propia ignorancia. La frase se asigna a Sócrates pero no se encuentra escrita de forma literal en ningún texto.
¿Quién fue el primer gran filósofo?
Sócrates
¿Cuáles son las principales diferencias entre los sofistas y socrates?
Por decirlo de manera esquemática, la oposición básica entre Sócrates y los sofistas es la que se establece entre el poder (sofistas) y la verdad (Sócrates). Mientras los sofistas se convertían en especialistas en el saber, Sócrates proclamaba que «sólo sé que no sé nada» Pero conviene matizar la frase.
¿Qué diferencia hay entre los presocráticos y los sofistas?
LOS FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS Centran sus estudios en la naturaleza, en el mundo físico y cambiante donde es imposible el conocimiento. Los presocráticos no solían cobrar por sus enseñanzas, ya que consideraban un bien para toda la sociedad. Los sofistas cobraban sumas de dinero a cambio de enseñar sus conocimientos.
¿Cómo es una persona sofista?
Sofista es la persona que argumenta con sofismas. Se dio el nombre de sofistas a un grupo de maestros griegos de la retórica y del arte de discutir. Los sofistas aparecen por consecuencia de las condiciones culturales y sociales de Grecia a principios del siglo V a.C.
¿Cuál es el pensamiento de los sofistas?
Los sofistas pertenecen a una escuela filosófica en la Grecia Antigua. En algunos problemas, los sofistas oscilan entre el materialismo y el idealismo, pero en general su filosofía se distingue por su subjetivismo y la negación de la verdad objetiva. Protágoras enseñaba que “el hombre es la medida de todas las cosas”.
¿Cuál es el objetivo de los sofistas?
El objetivo de los sofistas era darle la formación a los jóvenes, que ellos consideraban necesaria, para dedicarse a la política. Para el sofismo toda moral y cultura proviene del hombre y este concepto los llevó a romper con el pensamiento tradicional que los llevó a un escepticismo y relativismo subjetivo.