Que es infancia segun?
¿Qué es infancia según?
Definición de la infancia. La infancia, que significa mucho más que el tiempo que transcurre entre el nacimiento y la edad adulta, se refiere al estado y la condición de la vida de un niño: a la calidad de esos años.
¿Cómo es entendida la infancia?
1) La infancia es una instancia particular y específica dentro de la estructura general de una sociedad. 2) La infancia no es una transición, una fase, un período, sino una instancia permanente. 3) La infancia es una categoría histórica e intercultural y por lo tanto es una categoría compleja.
¿Qué es infancia según varios autores?
1. – Con origen en la palabra latina infantia, la infancia es la etapa de la existencia de un ser humano que se inicia en el nacimiento y se extiende hasta la pubertad. El concepto también se emplea para nombrar a la totalidad de los niños que se encuentran dentro de dicho grupo etario.
¿Qué es la infancia Scielo?
Se denomina «infancia» al periodo del desarrollo donde la dependencia a los adultos para satisfacer las necesidades físicas y psicológicas es casi total, y en el que se confronta a una variedad de eventos y experiencias que dan forma a sus percepciones del ambiente, de sus reacciones hacia éste, de su apego a los seres …
¿Qué es la infancia según Vigotsky?
Vygotsky (1962, 1991) asumía que el niño tiene la necesidad de actuar de manera eficaz y con independencia y de tener la capacidad para desarrollar un estado mental de funcionamiento superior cuando interacciona con la cultura (igual que cuando interacciona con otras personas). …
¿Qué es la infancia según OMS?
De conformidad con los estándares de política internacional, definimos la primera infancia como el período comprendido desde el desarrollo prenatal hasta los ocho años de edad. Todo aquello que los niños experimentan durante los primeros años de vida establece una base trascendental para toda la vida.
¿Como debe ser entendida la infancia por un licenciado en educación infantil?
La infancia es la época en la que los niños y niñas tienen que estar en la escuela y en los lugares de recreo, crecer fuertes y seguros de sí mismos y recibir el amor y el estímulo de sus familias y de una comunidad amplia de adultos. Se refiere al estado y la condición de la vida de un niño, a la calidad de esos años.
¿Cómo surge el concepto de infancia?
Temprana edad moderna Durante el siglo XVII, un cambio en las actitudes filosóficas y sociales hacia los niños y la noción de “infancia” comenzó en Europa. Los adultos veían cada vez más a los niños como seres aislados, inocentes y necesitados de la protección y la formación de los adultos a su alrededor.
¿Qué es la infancia para Piaget?
Este investigador, concibe el desarrollo intelectual como resultado de la maduración neurobiológica y la interacción del niño con el medio. En la primera infancia, Piaget nos dice que el bebé aprende acerca de sí mismo y de su mundo a través de su actividad sensorial y motora en desarrollo.
¿Qué es la infancia según la OMS?
La niñez es la etapa del desarrollo humano que abarca desde el nacimiento hasta la entrada a la pubertad o adolescencia, momento que puede variar entre los 12 y 13 años según la persona.
¿Qué es la infancia según Piaget?
En esta clasificación la infancia se concibe dentro de estadios de desarrollo humano como los descritos por Piaget. El niño es visto como un ser natural que se desarrolla y aprende según la etapa de desarrollo en la que se encuentra, es decir, que la infancia se observa más como un proceso natural que como uno social.
¿Qué es la infancia para Rousseau?
Para Rousseau, la infancia parte desde que se nace hasta los dos años de edad. En esta fase la educación sigue las normas de la naturaleza. Considera esa etapa como la primera educación y por lo tanto, compete a las mujeres o madres jugar un papel importante en ese proceso.
¿Cuáles son las geografías de la infancia?
Las geografías de la infancia se han interesado por la vida cotidiana de los niños y las niñas tanto en entornos rurales como en entornos urbanos, así como por los espacios imaginados y deseados por ellos/as y la construcción de sus identidades.
¿Qué es la infancia?
La infancia es un período de tiempo que abarca desde el momento del nacimiento de una persona hasta el comienzo de su pubertad.
¿Cómo se divide la infancia?
La infancia se divide en cuatro períodos principales: Infancia (desde el primer día de vida hasta un año). Infancia temprana (niños de 1 año a 3 años). Edad preescolar (de 3 años a 7 años).
¿Cuál es la importancia de la niñez y la segunda infancia?
La importancia de la niñez Y/o de la segunda infancia Radica en numerosos aspectos, de los cuales merecen destacarse el biológico y el psicosocial. Por un lado, en este período ocurre la mayor parte del crecimiento físico de la vida extrauterina, sustentado en la rápida progresión del esqueleto y la musculatura en los niños