¿Qué es el paradigma de la inclusion?
¿Qué es el paradigma de la inclusion?
El paradigma de la inclusión considera que el sistema educativo debe dar respuesta a la diversidad de lxs estudiantes; en este contexto, la llamada educación especial no sería una institución separada de la llamada escuela común, sino que el objetivo es lograr una única escuela que pueda alojar a todxs los alumnxs …
¿Qué es el paradigma de la diversidad?
Emplearé el término de «paradigma de la diversidad» como aquel constructo teórico que pretende dar validez y legitimidad a la diferencia como valor.
¿Cuáles son los nuevos paradigmas de la educación especial?
La educación especial se ha apoyado en los paradigmas funcionalista, estructuralista, interpretativo y humanista para actualizarse en cuanto a servicios y estrategias (un paradigma es un modelo o ejemplo que sirve de norma para la elaboración de constructos reflexivos nuevos).
¿Qué son paradigmas de la educación en el contexto de NEE?
Paradigmas de la Educación Especial Expresa que la educación especial debe luchar por acciones integradoras, donde los sujetos con NEE debieran ser tratados de manera participativa y apoyados para lograr una autonomía. Este paradigma se apoya en dos corrientes filosóficas, el empirismo y el positivismo.
¿Qué áreas posee la educación especial?
En la actualidad, en Chile existen alrededor de 1.100 escuelas especiales dedicadas a la educación de alumnos y alumnas que presentan discapacidad intelectual, autismo, trastorno motor, déficit auditivo, visual y trastorno específico del lenguaje.
¿Qué es el enfoque especial?
Concepto enfoque diferencial: El enfoque diferencial identifica las características que comparten las personas con el fin de potenciar las acciones diferenciales, que materialicen el goce efectivo de sus derechos.
¿Qué es el enfoque de la discapacidad?
4.4 Transversalización del enfoque de discapacidad: Se trata de integrar las consideraciones de discapacidad en todos los niveles de la gestión pública, en la planificación, normas y procedimientos, procesos, cultura organizacional, política laboral y presupuesto.