¿Qué es el panóptico en la educación?
¿Qué es el panóptico en la educación?
El diseño de los centros educativos está basado en el modelo panóptico de Jeremy Bentham, padre del utilitarismo. Michel Foucault lo define como “una construcción en forma de anillo; en el centro, una torre con ventanas grandes que se abren en la cara interior del anillo.
¿Qué dice Foucault de la educación?
La educación en sí, los sistemas de educación, son “una forma política de mantener o de modificar la adecuación de los discursos, con los saberes y los poderes que implican.” (Foucault, 1970: 45) Foucault nos plantea: “replantearnos nuestra voluntad de verdad; restituir al discurso su carácter de acontecimiento; borrar …
¿Qué es la escuela según Foucault?
Según Foucault, la escuela funciona como aparato de examen continuo (Giraldo Díaz 2006, p. 109). Característico del examen es trasponer la visibilidad del poder, o lo que es lo mismo, aquel que se ve no es aquel que ejerce el poder, sino aquel sometido al poder.
¿Qué son las instituciones según Foucault?
La institución disciplinaria es un concepto propuesto por Michel Foucault, en su obra Vigilar y Castigar, en 1975. Las instituciones disciplinarias se caracterizan por la disciplina la vigilancia, la búsqueda de orden y la utilización del castigo y la recompensa.
¿Qué son las instituciones para Foucault?
Universidad de Lille
¿Qué es el examen Foucault?
La función del examen para Foucault “establece sobre los individuos una visibilidad a través de la cual se los diferencia y se los sanciona. A esto se debe que, en todos los dispositivos de disciplina, el examen se halle altamente ritualizado.
¿Por qué el examen jerarquiza vigila y sanciona?
El examen combina las técnicas de la jerarquía que vigila y las de la sanción que normaliza. Es una mirada normalizadora, una vigilancia que permite calificar, clasificar y castigar. Establece sobre los individuos una visibilidad a través de la cual se los diferencia y se los sanciona.
¿Qué función cumple el panóptico en torno a la disciplina del cuerpo?
El panóptico es un medio específico de las visibilidades que consiste en alinear el espacio arquitectónico de tal modo que los individuos se vean inmersos en una disciplina institucionalizada regida a una visibilidad total de todos sus movimientos.
¿Qué significa normalizar a un cuerpo social?
La normalización, en sociología, es el proceso por el cual ciertos comportamientos e ideas se hacen considerar «normales» a través de la repetición, la ideología, la propaganda u otros medios, muchas veces llegando a tal punto que son consideradas naturales y se dan por sentado sin cuestionamiento.
¿Qué es cuerpo y corporalidad?
Cuerpo y corporalidad parecen no ser lo mismo. «Cuerpo» se define como una realidad objetiva que, a la manera de un objeto, posee una forma definida. La corporalidad, en tanto, hace referencia más bien a la realidad subjetiva, vivenciada o experienciada; por ello está en la intencionalidad de la vida psíquica.
¿Qué relacion tiene la corporeidad con la salud?
CORPOREIDAD Y LA SALUD Comprende el desarrollo corporal, el cuidado de su salud y la práctica organizada de actividades físicas y los procedimientos de seguridad personal, valorando la higiene como parte de su desarrollo personal.
¿Qué es es la educación física desde la corporeidad y la motricidad?
Según Gómez (35), la educación física es una disciplina pedagógica que debería ocuparse de crear las condiciones para el desarrollo de la corporeidad y la motricidad, para dar respuesta a las necesidades del sujeto que aprende, en un contexto determinado y en una sociedad cambiante, con conflictos de clase y culturas …
¿Cómo se construye la corporeidad a través de la Educación Física?
La corporeidad es para él, fruto de la experiencia propia y se construye a través de la apertura sensible del cuerpo al mundo y a los otros (7). Este proceso se desarrolla a lo largo de toda la vida y termina con la muerte, cuando se abandona la corporeidad para acabar siendo simplemente cuerpo (11, 12).
¿Cómo influye la educación física en el desarrollo de la corporeidad?
Para favorecer la progresiva construcción de la disponibilidad corporal desde la primera infancia, la Educación Física fomenta el conocimiento, dominio y valorización de la corporeidad y motricidad propias y de los otros, del mundo de los objetos y la gradual elaboración del esquema corporal de los niños.
¿Qué papel juega la motricidad dentro de la educación fisica?
La motricidad es importante porque permite el trabajo global y el desarrollo integral del alumnado. “Porque es básica y fundamental para el desarrollo integral de los alumnos/as”. La motricidad tiene mucha importancia para el aprendizaje y desarrollo. “Es la base de los aprendizajes en los niños de estas edades”.