¿Cuáles son los principales problemas de la evaluación?
¿Cuáles son los principales problemas de la evaluación?
3 problemas del sistema de evaluación
- Los métodos de evaluación en el mundo de la educación son una de las mayores preocupaciones de los profesores.
- Los exámenes estandarizados crean competitividad y pueden llegar a desmotivar.
- En ocasiones se valora más la memorización mecánica que el conocimiento de los alumnos.
¿Qué errores se han cometido con la evaluación?
7 Errores habituales en la evaluación de desempeño
- Exceso de subjetividad al evaluar.
- Posponer y/o cancelar las revisiones.
- Enfocarse en el desempeño más reciente del evaluado.
- Dar crítica destructiva en lugar de retroalimentación.
- No dar seguimiento puntual y adecuado.
- Falta de preparación para la junta de revisión.
¿Qué tipo de errores se pueden presentar en una prueba por parte del evaluador?
Los 5 errores más comunes en la evaluación de desempeño
- Tendencia central: Surge cuando en la evaluación, el evaluador para evitar conflictos o para ser equitativo con todos califica todo en un nivel intermedio o regular; es decir nada bajo ni alto.
- Efecto del deslumbramiento:
- Parcialidad:
- Proximidad:
- Prejuicios:
¿Qué se necesita para una buena evaluacion?
Para lograr estos objetivos la evaluación debe ser participativa –que los alumnos participen en ella. Completa –debe abarcar todos los pasos importantes del proceso enseñanza–aprendizaje. Continua –a lo largo del curso– no debe dejarse para el final del mismo.
¿Como debe de ser la evaluación educativa?
La evaluación educativa es un proceso continuo y personalizado dentro del sistema de enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo es conocer la evolución de cada estudiante para, si es necesario, adoptar medidas de refuerzo o de compensación para garantizar que se alcanzan los objetivos educativos definidos para su nivel.