Como calcular el indice de dificultad de la prueba?
¿Cómo calcular el índice de dificultad de la prueba?
El índice de dificultad ( IDif ) solo puede tomar valores dentro de un intervalo. Si una pregunta es contestada correctamente por todos los examinados tendremos que el número de aciertos ( C ) será igual al número de examinados ( N ), en este caso C = N y por tanto el índice de dificultad será de IDif = 1 − N/N = 0 .
¿Qué es la discriminacion de un item?
Propiedad psicométrica del ítem que hace referencia a la capacidad de éste para diferenciar, distinguir y discriminar entre sujetos que presentan diferentes niveles o grados en el constructo medido por la puntuación en el test.
¿Cómo sacar el índice de discriminación en el SPSS?
N: Número de personas del grupo más numeroso. Para calcular el índice de discriminación se utilizará el software SPSS. En la base de datos ya debemos de tener la variable SUMA- aciertos totales que obtuvo cada persona- para recodificarla (Figura 1).
¿Cómo se llama el test que mide la discriminación?
HEIGHTENED VIGILANCE SCALE – (“Escala de vigilancia intensificada” mide las actitudes de auto cuidado, cautela personal para prevenir la discriminación).
¿Qué es un rasgo latente?
La Teoría de Respuesta al Ítem (TRI) o Teoría de Rasgo Latente (TRL) asume que entre la respuesta que una persona ofrece a una pregunta o prueba, y el rasgo o habilidad (puede entenderse también la competencia, actitud, aptitud, etc.) de la persona, existe una relación no lineal, que se puede expresar en términos …
¿Qué es un rasgo Psicometria?
La psicometría es una disciplina enmarcada dentro de la psicología experimental, que pretende estudiar y determinar cómo se construyen los tests psicológicos.
¿Qué es un item de un test?
El término ítem se utiliza en evaluación para referirse a una pregunta en una prueba de corrección objetiva. En muchas ocasiones, en español, el término ítem puede utilizarse indistintamente como sinónimo de pregunta. Una tarea o ejercicio de evaluación puede incluir uno o más ítems.
¿Qué es la generalizabilidad?
La teoría de la generalizabilidad (teoría G) permite medir la confiabilidad de una prueba por medio de la cuantificación de la importancia de cada una de sus fuentes de variabilidad.
¿Que evalua la fiabilidad?
Se entiende por fiabilidad de un test, un cuestionario u otro instrumento de medida la estabilidad de las puntuaciones que proporciona si se administra en repetidas ocasiones al mismo grupo de personas. Un supuesto implícito en el estudio de la fiabilidad es la estabilidad de la variable que se pretende medir.
¿Cuáles son los test referidos al criterio?
El término prueba referida al criterio se refiere a cualquier prueba en la que esté especificada la puntuación en el criterio, sin referencia a la distribución de las puntuaciones del grupo de examinados.
¿Qué es la norma en un test?
Una norma es un comportamiento promedio, estándar normal para los sujetos de un determinado grupo. En el contexto de la psicometría las normas representan la ejecución de un grupo de personas en una prueba en particular. Normalización de un test.
¿Qué es un test normativo?
Dentro de los test de rendimiento típico, los más empleados son los cuestionarios normativos, en los que el participante evalúa una sola pregunta o ítem en cada ocasión, haciendo un juicio absoluto sobre el grado en el que cada ítem describe su personalidad, actitudes, etc.
¿Que evaluan las TRC?
Presentamos el test de reacción cognitiva (TRC), una prueba computarizada de desarrollo personal, que evalúa la capacidad de aprendizaje, el control ejecutivo, la atención y la velocidad de procesamiento de la información, dimensiones inicialmente afectadas en sujetos con DCM.
¿Qué es un grupo normativo?
Un grupo normativo está constituido, así, por todas las normas jerárquicamente ordenadas y completas (eso es, principales, auxiliares, dependientes, etc.), que contemplan un mismo supuesto de hecho abstracto bajo una misma ratio o finalidad.
¿Qué es un grupo normativo en psicologia?
Composicióndel grupo: se refiere a quienes componenel grupo normativo, en este caso son personas a las que anteriormente se les evaluó un tipo de conducta específica, para luego ser comparadas con un cliente. Normalmente lo conforman personas de la misma edad o del mismo nivel educativo.
¿Qué son las normas locales en Psicometria?
3. Normas locales Elaboradas generalmente por los mismos administradores de la prueba, las normas locales, proporcionan información normativa respecto al desempeño de la población local en alguna prueba.
¿Qué son las calificaciones derivadas?
Definición: En estadística, cualquier puntuación distinta a la puntuación bruta. Por ejemplo, el número de respuestas correctas en un ejercicio de lectura (puntuación bruta) puede convertirse en calificaciones de la A a la F (puntuación derivada).
¿Qué son las calificaciones crudas?
Calificación cruda. de reactivos que se responden correctamente o el número de respuestas correctas menos cierta porción de las respuestas incorrectas.
¿Qué es un analisis de reactivos?
El análisis de los reactivos es un procedimiento estadístico con el que se determina la dificultad de cada uno de los reactivos de una prueba de aprovechamiento, así como la propiedad que distingue o discrimina a los estudiantes de alto aprovechamiento de los estudiantes de bajo rendimiento.
¿Qué son las normas de calificacion estandar?
Normas de calificación Estandar: calificaciones convertidas que tienen cualquier media y desviación estándar que se desee. Elaboración de dos pruebas que tienen la misma cantidad y clase de reactivos, producen las mismas medias y desviaciones estándar cuando se estandarizan en el mismo grupo de personas.
¿Qué es una unidad de calificacion?
Unidades de calificación Las unidades de calificación son las calificaciones derivadas las cuales tienen dos objetivos fundamentales Convertir las calificaciones de diferentes pruebas en datos comparables expresándolos en un mismo tipo de escala Hacer posible la mejor interpretación de las calificaciones.
¿Qué es un estándar absoluto?
El estándar absoluto se refiere a los conocimientos y las habilidades que debe poseer un estudiante para pasar un curso determinado. El estándar absoluto permanece invariable a lo largo de las diferentes evaluaciones y con independencia de las mismas, de los tipos y formatos del examen.
¿Qué es la estandarización de una prueba?
En tal sentido, la estandarización significa establecer un procedimiento específico para que la utilización de una prueba sea similar en cualquier entorno2. Por su parte, la adaptación se refiere a adecuar un test a un contexto diferente sin perder sus propiedades semánticas y psicométricas originales3.