¿Qué es la reforma educativa en Colombia?

Después de 18 años de la expedición de la Ley 30, por la cual se organiza el servicio público de la educación superior en Colombia, el Gobierno Nacional presenta una Reforma integral a través de la cual se busca consolidar los avances alcanzados en los últimos años y potenciar el acceso y la calidad de la oferta …

¿Cómo fue la reforma educativa de 1870 explique?

La Reforma de 1870 inició el camino de la formación de maestros. Así mismo, se señalan las oposiciones del partido conservador y la Iglesia Católica para la aplicación de esa Reforma. El proyecto educativo liberal terminó tras la Guerra de las escuelas y la instauración de la Regeneración conservadora.

¿Cuándo fue la última reforma educativa?

La reforma educativa de México fue presentada por el Presidente Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de 2012 y por el Senado de la República el día siguiente.

¿Qué cambios se dieron en la educación colombiana de 1903?

La Ley 39 de 1903, segunda ley orgánica en la historia de la educación en Colombia1, como evento de reforma supuso un redireccionamiento de las políticas nacionales relacionadas con la instrucción pública primaria, secundaria, industrial y profesional, es decir, con el sistema educativo en general.

¿Cómo era la educación de antes en Colombia?

Durante el período previo a la Independencia de Colombia, la educación era un beneficio que solo recibían unos pocos, específicamente los varones “blancos” (es decir los descendientes de los españoles) y de acuerdo a su estrato social podían llegar a ser bachilleres, maestros, doctores o abogados.

¿Cómo era la educación en los años 60 en Colombia?

“Hasta los años 60 las universidades públicas eran muy pocas, aisladas y pequeñas y los programas que se ofrecían eran muy limitados, en mi caso por ejemplo, cuando me gradué de 11° solo tenía la posibilidad de ser cura, militar o ingresar a la universidad a estudiar medicina, ingeniería o derecho, no existía la …

¿Cómo era la educación en los años 50 y 60?

En los años 50 y 60, el Estado destinó más fondos a la escuela pública, y convirtió la educación primaria en obligatoria, pasando las clases unitarias de 40 y 50 alumnos a clases graduadas de 30 a 40.

¿Cómo era la educación en 1886?

Con el fin de trazar normas de organización para la enseñanza e imponer un sistema de educación nacionalmente unificado, el gobierno regeneracionista a través de la constitución de 1886, declaró que la instrucción primaria costeada con fondos públicos «sería gratuita pero no obligatoria»16 , la educación debía ser por …

¿Cómo era el proceso de la educación en la regeneracion?

La educación en el periodo de la Regeneración (1885-1895), se caracterizó por el control de la Iglesia a la estructura pedagógica debido al vínculo que se establece entre el Estado y el clero. Los establecimientos educativos siguieron las medidas ordenadas por el Estado en conjunción con la Iglesia.

¿Cuál es la diferencia entre la educación inca y la actual?

Los incas no tenían un sistema de escritura, contrario al sistema educativo actual que sí posee. La educación era exclusiva para la nobleza, contrario a la actualidad donde la educación básica es gratuita. Los años educativos eran 4, contrario a los años que generalmente se imparten hoy en día.

¿Cómo se llama el rey de los incas?

Manco Cápac no solo funda el Imperio Inca, sino que también establece leyes importantes y marca la importancia al culto al Dios Sol como primera divinidad. Sin embargo y según datos históricos, el mandato del Inca Pachacútec fue el que consiguió la mayor expansión del imperio.

¿Que se les enseñaba a los incas?

LA EDUCACIÓN DE LOS INCAS. Durante cuatro años estudiaban matemáticas, historia, política, astronomía, medicina y el manejo de los quipu. Los encargados de la enseñanza eran los amautas, que en lengua quechua significa “maestro” o “sabio”.

¿Que se les enseñaba a los niños y niñas de la religión inca?

Respuesta: Había varios en el imperio inca aunque el principal estaba en la actual ciudad del Cusco. Los hijos de los nobles recibían enseñanza de la lengua quechua en el primer año de educación. El tercer año recibían educación sobre la interpretación de los quipus.

¿Que ha cambiado y que permanece de la educación de los incas?

Respuesta. Respuesta: La principal característica de la educación inca radica en el hecho de que era exclusivamente para un sector de la sociedad, esa característica podría establecerse en algunos países de la actualidad en los cuales el acceso a la educación superior es muy difícil.