Cuales son las practicas pedagogicas del docente?
¿Cuáles son las prácticas pedagogicas del docente?
Las prácticas pedagógicas son las variadas acciones que el docente ejecuta para permitir el proceso de formación integral en el estudiante, el docente debe ejecutar acciones tales como: enseñar, comunicar, socializar experiencias, reflexionar desde la cotidianidad, evaluar los procesos cognitivos y aún, el relacionarse …
¿Qué es la práctica profesional docente?
La Práctica Profesional Docente es una asignatura que constituye el eje integrador de las experiencias de aprendizaje que ofrece la totalidad de las áreas de conocimiento y las asignaturas del plan de estudio, orientada hacia la reflexión y la confrontación permanente de la teoría y de las prácticas escolares …
¿Qué es la práctica pedagógica según autores?
Según Ávalos (2002: 109), la práctica pedagógica se concibe como: “el eje que articula todas las actividades curriculares de la formación docente, de la teoría y de la práctica”, en la cual se aplican todo tipo de acciones como organizar la clase, preparar materiales, poner a disposición de los estudiantes recursos …
¿Cómo se desarrolla la práctica pedagógica?
En este marco, la práctica pedagógica se concibe como un proceso de auto reflexión, que se convierte en el espacio de conceptualización, investigación y experimentación didáctica, donde el estudiante de licenciatura aborda saberes de manera articulada y desde diferentes disciplinas que enriquecen la comprensión del …
¿Qué son las prácticas pedagógicas?
En la presente investigación se considera a las prácticas pedagógicas como aquellas estrategias, instrumentos y acciones que el docente realiza en el aula para guiar el proceso de enseñanza aprendizaje, con la pretensión de desarrollar en el educando diversas competencias, específicamente las competencias ciudadanas ( …
¿Cuáles son las buenas prácticas pedagógicas?
Las buenas prácticas docentes son un conjunto de acciones pedagógicas que realizan las/los docentes en las instituciones educativas, quienes —a partir de la reflexión sobre las necesidades u oportunidades de aprendizaje de las/los estudiantes— proponen alternativas de mejora en su práctica pedagógica para desarrollar …
¿Qué es la práctica profesional docente PDF?
La práctica docente de acuerdo con De Lella (1999), se concibe como la acción que el profesor desarrolla en el aula, especialmente referida al proceso de enseñar, y se distingue de la práctica institucional global y la práctica social del docente.
¿Cuál es el objetivo de la práctica docente?
La práctica docente tiene como fin primordial el desarrollo de habilidades y capacidades técnico-pedagógicas en el estudiante de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media que permite alcanzar nuevos aprendizajes que serán utilizados dentro de un establecimiento educativo para fortalecer el proceso de enseñanza- …
¿Qué es la práctica pedagógica según Piaget?
En la práctica docente se aprecia al alumno como partícipe activo de su aprendizaje, interactúa con el profesor, los contenidos, sus compañeros y tiene la necesidad de llevar a cabo una apropiación, construcción y reconstrucción propia de significados. …
¿Qué es la práctica docente según Díaz Barriga?
Entendemos la práctica docente como el trabajo que el maestro desarrolla cotidianamente en determinadas y concre- tas condiciones sociales, históricas e insti- tucionales, adquiriendo una significación tanto para la sociedad como para el propio maestro. …
¿Dónde se desarrolla la práctica pedagógica?
La práctica docente está unida a la realidad del aula, debido a que todo lo que hace el docente se refiere a lo que se hace en la vida cotidiana de la escuela, esta inscripción hace posible una producción de conocimientos a partir del abordaje de la práctica docente como un objeto de conocimiento, para los sujetos que …
¿Cuáles son componentes de la práctica pedagógica?
Componentes de la práctica pedagógica – Nivel Inicial
- Organización e interacción con el espacio físico para promover el aprendizaje significativo.
- Organización del ambiente educativo en el centro escolar o en la familia.
- Trabajo conjunto con la familia y la comunidad.
- Elementos de evaluación.