Como surgio la pedagogia socialista?
¿Cómo surgio la pedagogia socialista?
LA PEDAGOGIA SOCIALISTA Surge como un inconformismo con la explotación capitalista que realizaban a las masas populares, el principal objetivo era preparar al proletariado a tener una nueva visión en la que se pudieran desarrollar tanto físico, mental y espiritualmente.
¿Cuándo surge la pedagogia socialista?
LA PEDAGOGÍA SOCIALISTA Se desarrolla en Repúblicas afectadas por la gran revolución socialista de 1917 “ un proceso activo que comprende todas las facetas de la vida y actividad de los niños y jóvenes, que excede del ámbito del estudio y que tiene como fin el desarrollo multilateral de la personalidad ” Makarenko …
¿Cuáles son los dos puntos principales de la pedagogía socialista?
Los principios en los que se basa y defiende la Pedagogía Socialista son los siguientes (Buenavilla, 2004 y Blanco, 2003): Principio del carácter masivo y con equidad de la educación. Principio del estudio y trabajo. Principio de la participación democrática de toda la sociedad en las tareas de la educación del pueblo.
¿Cuál es el objetivo de la pedagogia socialista?
La pedagogía socialista es un modelo que asume una posición crítica frente a cualquier forma de explotación económica y propende por un modelo educativo emancipador, en donde la enseñanza genera valores como la solidaridad y la búsqueda del bien común, mediante el trabajo colectivo para la solución de las necesidades …
¿Qué propone la pedagogía institucional?
La pedagogía institucional definida por la autogestión pedagógica se caracteriza, por tanto, de un lado por la abolición del poder y, de otro, por la posibilidad que se da al grupo para que encuentre sus objetivos y los métodos que se le acercarán a ellos.
¿Cuáles son las corrientes pedagógicas?
Las «corrientes pedagógicas contemporáneas» se refieren a los movimientos y/o teorías que se caracterizan por tener una línea del pensamiento e investigación definida sobre la cual se realizan aportes permanentemente, y que les dan coherencia, solidez y presencia en el tiempo a los discursos que la constituyen.
¿Cómo enseñaba Makarenko?
La pedagogía de Makarenko se basa en la práctica y en la experiencia, como ya hemos dicho. Esto fue lo único que le ayudó a solucionar los problemas reales que se vivían en la colonia Gorki. La responsabilidad también variaba, ya que Makarenko consideraba que los niños debían aprender tanto a obedecer como a mandar.
¿Qué propone el modelo pedagogico social?
El Modelo Pedagógico Social consiste en formar niños y jóvenes autónomos y críticos de su papel activo en la sociedad, con base en la reflexión y la creatividad, encaminadas hacia el cambio de las necesidades políticas, ideológicas, sociales y educativas.
¿Qué es educación concientizadora?
Ésta es la educación que busca ser práctica de la libertad. El marco de referencia está definido por lo histórico y no puede ser rígido ni universal, sino que tiene que ser construido por los hombres, en su calidad de sujetos cognoscentes, capaces de transformar su realidad.
¿Cómo se evalua en la pedagogia institucional?
Para empezar, existen dos tipos de evaluación que se realiza en una Institución educativa….La Evaluación pedagógica e Institucional
- Si usa la información para la solución de tareas-problema.
- Si el alumno conecta el conocimiento presentado con sus conocimientos previos, ya incluidos en su propia estructura cognitiva.