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¿Cómo identificar a los niños con discapacidad?

¿Cómo identificar a los niños con discapacidad?

Dificultad para mantenerse en pie después de los 11 meses. Si a los 12 meses no es capaz de pronunciar palabras o las dice con dificultad. Problemas para caminar sin apoyo después de los 17 meses. Y, además, cuando el niño ya tiene más de 5 años y le cuesta trabajo hacer actividades de razonamiento lógico.

¿Cómo se identifica la discapacidad fisica?

Las personas con discapacidad física son aquellas que presentan una disminución importante en las capacidades de movimiento de una o varias partes del cuerpo. Puede referirse a la disminución o incoordinación del movimiento, trastornos en el tono muscular o trastornos del equilibrio.

¿Qué es estudiante con NEE?

Un alumno o alumna con necesidades educativas especiales (NEE) es, simple y llanamente, una persona que, de forma permanente o en algún momento de su escolarización, precisa de refuerzos individualizados o atenciones personalizadas en una o varias materias o asignaturas, que puede incluir o no una adaptación más o …

¿Cuáles son las necesidades educativas especiales más comunes?

  • ¿ Qué son las necesidades educativas especiales?
  • Dislexia Discalculia Disgrafía Disortografía Disfasia Trastornos por déficit de atención e hiperactividad Trastornos del comportamiento.
  • Discapacidad intelectual, física-motriz, auditiva, visual o mental;
  • TIPOS DE DISCAPACIDAD FÍSI- CA – MOTRIZ:

¿Cuáles personas son consideradas con NEE?

Necesidades Educativas Especiales permanentes (NEEp) que corresponden a: Discapacidad Intelectual, Discapacidad Sensorial (visual, suditiva),Trastornos del Espectro Autista, Discapacidad Múltiple.

¿Cómo se identifican o qué características tienen las discapacidades sensoriales?

Las discapacidades denominadas sensoriales son aquellas que hacen referencia a alguno de los sentidos. De este modo, hay personas que poseen una discapacidad en el sentido de la vista (discapacitados visuales) y otras que tienen afectado el sentido del oído (discapacitados auditivos).

¿Qué es la discapacidad física?

Las personas con discapacidad física son aquellas que presentan una disminución importante en la capacidad de movimiento de una o varias partes del cuerpo. Puede referirse a la disminución o incoordinación del movimiento, trastornos en el tono muscular o trastornos del equilibrio.

¿Qué es una discapacidad ejemplos?

Se llaman discapacidades físicas orgánicas aquellas que afectan a la cabeza, la columna vertebral y las extremidades inferiores y superiores; afectación de órganos y vísceras a las que afectan a los aparatos respiratorio, cardiovascular, digestivo y urinario y a los sistemas metabólico e inmunológico; y déficits de las …

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Como identificar a los ninos con discapacidad?

¿Cómo identificar a los niños con discapacidad?

Dificultad para mantenerse en pie después de los 11 meses. Si a los 12 meses no es capaz de pronunciar palabras o las dice con dificultad. Problemas para caminar sin apoyo después de los 17 meses. Y, además, cuando el niño ya tiene más de 5 años y le cuesta trabajo hacer actividades de razonamiento lógico.

¿Cómo se identifica la discapacidad fisica?

Las personas con discapacidad física son aquellas que presentan una disminución importante en las capacidades de movimiento de una o varias partes del cuerpo. Puede referirse a la disminución o incoordinación del movimiento, trastornos en el tono muscular o trastornos del equilibrio.

¿Cómo se identifican o qué características tienen las discapacidades sensoriales?

Las discapacidades denominadas sensoriales son aquellas que hacen referencia a alguno de los sentidos. De este modo, hay personas que poseen una discapacidad en el sentido de la vista (discapacitados visuales) y otras que tienen afectado el sentido del oído (discapacitados auditivos).

¿Cuántas clases de discapacidades hay y cuáles son?

  • Discapacidad física.
  • Discapacidad auditiva.
  • Discapacidad visual.
  • Sordoceguera.
  • Discapacidad intelectual.
  • Discapacidad psicosocial (mental}
  • Discapacidad múltiple.

¿Cuáles son las personas con discapacidad fisica?

Las personas con discapacidad física son aquellas que presentan una disminución importante en la capacidad de movimiento de una o varias partes del cuerpo. Puede referirse a la disminución o incoordinación del movimiento, trastornos en el tono muscular o trastornos del equilibrio.

¿Cómo tratar a personas con discapacidad física?

Tener clara su condición de PERSONA por encima de su discapacidad, respe- tando en todo momento su dignidad. Tratar a la persona de forma natural, con respeto, hablarle directamente a ella, no a su acompañante, y con un tono de voz normal, se ha de procurar evitar prejuicios y sobreprotección.

¿Cómo motivar a las personas con discapacidad?

MOTIVAR EN LA DISCAPACIDAD

  1. Plantear las sesiones de manera que se estimule el deseo de aprender y se valore el esfuerzo frente al resultado.
  2. Es adecuado promocionar la motivación intrínseca y utilizar con cautela la motivación extrínseca para evitar que el control de sus conductas esté fuera del propio sujeto.

¿Cómo fomentar la autonomia en personas con discapacidad?

Algunas acciones básicas como acostarse, levantarse o asearse son importantes para desarrollar la independencia de una persona con discapacidad y forman parte de su intimidad, por lo que las personas se sienten cómodas y útiles realizándolas.