Que lesion cerebral se presume que tiene un paciente con sindrome Disejecutivo propiamente dicho?
¿Qué lesión cerebral se presume que tiene un paciente con síndrome Disejecutivo propiamente dicho?
Podemos definir el Síndrome Disejecutivo como el conjunto de alteraciones de diversa tipología y gravedad, que sufren como consecuencia de una lesión en la zona mencionada, el lóbulo frontal.
¿Qué es el síndrome Disejecutivo?
el síndrome disejecutivo, conocido también como síndrome prefrontal, se caracteriza por trastornos del área cognitiva, de memoria y de la conducta, presentando manifestaciones de agresividad, falta de atención y perdida de inhibiciones, ente otras.
¿Cómo se fortalecen las funciones ejecutivas?
Deportes y juegos son otra forma de estimular las funciones ejecutivas: casi todos exigen atención, reflejos, control de la impulsividad, planificación, anticipación, memoria de trabajo flexibilidad e inhibición….Otras tareas de Memoria de trabajo:
- Reproducir gestos.
- Reproducir series.
- Simon (auditivo y visual)
- Memory.
¿Cómo se manifiestan las funciones ejecutivas?
Las funciones ejecutivas son el conjunto de habilidades cognitivas que permiten:
- La anticipación y el establecimiento de metas, el diseño de planes y programas.
- La auto regularización y monitorización de las tareas .
- La flexibilidad en el trabajo cognitivo y su organización en el tiempo y en el espacio.
¿Cuáles son las funciones ejecutivas en niños?
Las funciones ejecutivas son capacidades que permiten canalizar la información, planificar, tomar decisiones y controlar las emociones. Entre ellas se podrían destacar tres de las más importantes y analizadas: la inhibición, la flexibilidad cognitiva y la memoria a corto plazo.
¿Cómo trabajar las funciones ejecutivas en los niños?
Uno de los mejores juegos de actividad física para trabajar las funciones ejecutivas es el de las sillas musicales. También son recomendables los juegos rápidos de pelota, como el balón prisionero, ya que obligan al alumno a estar atento constantemente, seguir las reglas, tomar decisiones rápidas y tener autocontrol.