Pautas

Que es un plan de estudio ejemplos?

¿Qué es un plan de estudio ejemplos?

Qué es un plan de estudios Hablamos de un plan que se establece como modelo de desarrollo para llevar a cabo una idea. Es decir, un ejercicio de comprensión a cuyo conocimiento profundo llegaremos previa planificación.

¿Cuál es la diferencia entre planes y programas de estudio?

Para muchos, currículo o plan de estudios significa una lista de las materias o temas que deben ser impartidos por el docente a distintos niveles. Esto no es un currículo o plan de estudios, sino un sílabo o programa. El programa es la lista de los contenidos de un curso, lo que debe ser enseñado.

¿Cuáles son los planes y programas?

1-. El Plan es más general con objetivos igualmente generales, debe incluir uno o más programas. Los programas son más específicos tienen objetivos medibles y por ende metas que cuantifican su cumplimiento. Un programa es una serie de pasos en secuencia para llevar a cabo un plan.

¿Qué son los planes y programas de estudio Mineduc?

Planes de Estudio Definen la organización del tiempo escolar para el logro de los Objetivos de Aprendizaje determinados en las Bases Curriculares, detallados en horas mínimas de clases para cada curso y sus respectivas asignaturas.

¿Qué es malla curricular y plan de estudios?

La malla curricular es la representación gráfica de todas las asignaturas (obligato- rias, optativas y de Formación Fundamen- tal), de otras actividades académicas del plan de estudio, de salidas intermedias y del momento en que se obtiene el título y/o grado.

¿Qué es el diseño curricular en educación?

Diseño curricular es el proceso mediante el cual se estructuran programas de formación profesional, con el fin de dar respuesta adecuada a las necesidades de formación de las diferentes poblaciones a través de la transformación de un referente productivo en una orientación pedagógica.

¿Qué es una malla curricular en la educación?

La malla curricular es un instrumento que contiene la estructura del diseño en la cual los docentes, maestros, catedráticos abordan el conocimiento de un determinado curso, de forma articulada e integrada, permitiendo una visión de conjunto sobre la estructura general de un área incluyendo: asignaturas, contenidos, NAP …

¿Cuáles son los elementos de una malla curricular?

COMPONENTES DE LA MALLA CURRICULAR

  • La identificación: institución, área, docente, conjuntos de grados.
  • Fines y objetivos de la educación.
  • Estándares y lineamientos curriculares.
  • Las competencias básicas, laborales y ciudadanas.
  • Los contenidos: conceptuales, procedimentales y actitudinales.

¿Cuáles son los componentes del currículo dominicano?

Las competencias fundamentales del currículo dominicano son:

  • Competencia Ética y Ciudadana.
  • Competencia Comunicativa.
  • Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico.
  • Competencia Resolución de Problemas.
  • Competencia Científica y Tecnológica.
  • Competencia Ambiental y de la Salud.
  • Competencia Desarrollo Personal y Espiritual.

¿Cuáles son los componentes del diseño curricular del nivel inicial?

El mismo cuenta con los siguientes componentes: competencias, contenidos, estrategias de enseñanza – aprendizaje, actividades, el ambiente, medios y recursos de aprendizaje, orientaciones para la evaluación y la planificación.

¿Cuáles son los componentes que plantea el diseño curricular actualizado?

DISEÑO CURRICULAR Y SUS CARACTERISTICAS La nueva estructura del diseño consta de los siguientes componentes: competencias, contenidos, estrategias de enseñanza y aprendizaje, actividades, medios y recursos para el aprendizaje y orientaciones para la evaluación.

¿Cuál es el perfil de egreso del currículo dominicano?

Perfil de egreso del currículo dominicano Todo egresado y toda egresada del sistema educativo preuniversitario de la República Dominicana será portador y portadora de las siguientes características:  Piensa de forma lógica, analítica y reflexiva, lo cual le permite asumir posturas coherentes y pertinentes.

¿Cuál es el perfil del egresado del sistema educativo?

El perfil de egreso de la Educación Básica involucra los siguientes aprendizajes esperados: AFIRMAN SU IDENTIDAD reconociéndose como personas valiosas desde su diversidad e identificándose con su cultura en diferentes contextos. Reflexionan críticamente sobre el rol que cumple cada persona en la sociedad.

¿Cuál es el perfil del docente del nivel secundario?

Poseer buenas capacidades de comunicación. Ser paciente y tener tacto. Mantener la disciplina y saber afrontar la conducta desafiante. Poseer capacidad de animar, motivar e inspirar a los estudiantes.

¿Cuáles son las competencias del currículo dominicano?

Las Competencias Fundamentales del currículo dominicano son: (1) Competencia Ética y Ciudadana; (2) Competencia Comunicativa; (3) Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico; (4) Competencia de Resolución de Problemas; (5) Competencia Científica y Tecnológica; (6) Competencia Ambiental y de la Salud; y (7) …

¿Cómo plantea el currículo las competencias?

Un modelo curricular basado en competencias es una estructura conceptual, que integra acciones, objetivos, operaciones, contenidos, recursos, metodologías, procedimientos, etc,​ articulados al contexto de un proyecto educativo en un país y al desarrollo humano del mismo.

¿Qué es una competencia del currículo nacional?

Los aprendizajes del perfil de egreso se traducen en competencias, las que se definen como “la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético”.

¿Qué es una competencia fundamental?

Competencias fundamentales o claves: Se consideran competencias fundamentales, aquellas competencias imprescindibles que necesitan todos los seres humanos para hacer frente a las exigencias de los diferentes contextos de su vida como ciudadanos.

¿Cuáles son las competencias en la educación?

En otras palabras, una competencia en la educación, es un conjunto de comportamientos sociales, afectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente una profesión.