Que es la axiologia y que estudia?
¿Qué es la axiología y que estudia?
La axiología es la ciencia que estudia los valores y estos poseen una connotación filosófica. En el artículo se exponen brevemente los antecedentes de la axiología y se presentan diversas interpretaciones del concepto valor, analizando estas desde la perspectiva de la filosofía marxista.
¿Qué es el aprendizaje ontologico?
El enfoque ontológico implica la apertura a la comprensión de este vínculo entre el ser y el hacer y, en consecuencia, al entendimiento de que al transformar nuestra forma de ser accedemos a la posibilidad de expandir nuestra capacidad de hacer.
¿Qué es el aprendizaje transformacional?
El Aprendizaje Transformacional es definido por Mezirow como: El aprendizaje implica cambio, un cambio para lograr personas más competentes, es decir, más efectivas, más adaptables. Personas con capacidad de liderazgo, de trabajo en equipo, de solución de problemas, de negociación.
¿Qué es el aprendizaje para el coaching?
El aprendizaje es una acción dirigida a incrementar nuestra capacidad de acción. Quién ha aprendido a aprender puede aprender muchas otras cosas. Por tanto, si alguna competencia es importante es precisamente la competencia de aprender.
¿Qué es el coaching ontologico PDF?
El coaching ontológico es una herramienta que ayuda a las personas a reflexionar y tomar conciencia sobre qué interpretación están haciendo de su vida. El objetivo: identificar su rango de acción o posibilidades de acción (y mejora) sobre ella.
¿Cómo se relaciona el coaching con el aprendizaje?
El coaching educativo ofrece una manera distinta de aprender buscando la mejora del rendimiento de forma individual, en contraposición al método de enseñanza tradicional que se les enseña lo mismo a todos los alumnos sin tener en cuenta sus habilidades y puntos fuertes limitando enormemente el potencial y creatividad ( …
¿Qué es el aprendizaje de primer orden?
Aprendizaje de primer orden: Cualquier resultado tiene como origen unas acciones, las que llevaron al cumplimiento de dicho resultado. Si somos capaces de modificar al observador, o de hacerle ver otro punto de vista que conlleve a otro resultado, entonces estaremos realizando un aprendizaje de segundo orden.