Que es el handling en psicologia?
¿Qué es el handling en psicologia?
En términos del psicoanalista británico D. W. Winnicott, “handling” (manipulación, manejo, asistencia corporal) es el modo adecuado de manipular y cuidar corporalmente a un bebé; un modo que lo favorece, sobre todo, en su desarrollo espontáneo, en su proceso de personalización.
¿Qué dice la teoria de Winnicott?
Teoría de los objetos y proceso de curación en el pensamiento de D. Winnicott.
¿Qué es la infancia Winnicott?
Winnicott teoriza que todo niño tiene un potencial, y para desarrollar este se necesita un ambiente facilitador. El niño entonces pasa por tres etapas, que son: Dependencia absoluta (0-6meses): El infante depende completamente de la madre, su primer vínculo, sin ser consciente de ello.
¿Qué aporta la teoría de Donald Winnicott a la psicología?
Winnicott explica que el individuo al nacer se encuentra en una relación de dependencia absoluta con su madre y en la medida que va creciendo se dirigirá hacia una forma de ser personal con características únicas.
¿Qué son para Winnicott el verdadero self y el falso self?
El falso self La expresión falso self fue introducida por Winnicott (1965) para designar una distorsión de la personalidad que consiste en emprender desde la infancia una existencia ilusoria a fin de proteger mediante una organización defensiva un verdadero self.
¿Qué es un falso yo?
El término “falso sí mismo”, elaborado por las teorías psicológicas contemporáneas, comenzó a utilizarse durante el siglo XIX para designar la falsa imagen humana creada por las conciencias de las personas en virtud de los roles que se generaban dentro de la sociedad.
¿Qué es el no yo Winnicott?
Son parte de la realidad exterior, entendida como “No-Yo”. Un objeto que posibilita el proceso de separación y el paso a la realidad “objetiva”, compartida. RESUMEN Podemos encontrar en la obra de Winnicott tres tipos de objetos, a saber: Subjetivo, Transicional y Objetivo.
¿Qué es el objeto transicional y para qué sirve?
En psicología, un objeto transicional o de apego es un objeto material que el niño elige libremente y al que tiene un especial cariño. Llega a ser tan importante en su vida, que le acompaña la mayor parte del tiempo, brindándole consuelo, seguridad y volviéndose imprescindible a la hora de dormir.
¿Qué función cumple el objeto transicional?
Permite al infante constituir un área intermedia entre él mismo y otra persona o entre él mismo y la realidad. El objeto transicional es a la vez objetivo y subjetivo, objetivo porque se constituye sobre un objeto real, subjetivo porque se le dan y atribuyen funciones en el campo de la imaginación.
¿Qué es el espacio transicional de Winnicott?
El espacio transicional describe un espacio de juego que se caracteriza por ser un “entre” que no es ni plenamente subjetivo, ni enteramente objetivo. Esta idea en tanto intencionalidad es original de Husserl y luego aparece en Heidegger y Winnicott.
¿Qué es el espacio potencial?
El espacio potencial es un término utilizado por Donald Winnicott (1896 – 1971) para referirse a una zona intermedia de experimentación que se encuentra entre la fantasía y la realidad.
¿Qué es un espacio potencial?
El espacio transicional, o espacio potencial, es un espacio intermedio que no es ni el espacio exterior objetivo, ni el espacio interno subjetivo; es decir es el espacio intermedio entre el mundo real y el interno o entre la realidad y la fantasía.
¿Qué es el espacio potencial en los niños?
El espacio potencial es el área hipotética que existe (que puede no existir) entre el bebe y el objeto madre o parte de la madre durante la fase del repudio del objeto como «no mí»; esto es, al final de haber estado unido con el objeto, no está dentro ni fuera, entre el mundo interno, la realidad psíquica interna y la …
¿Qué es un espacio potencial en anatomía?
En anatomía, un espacio potencial es una estructura que normalmente está vacía o contiene una pequeña cantidad de sustancia, pero puede expandirse a tamaños mucho más grandes como resultado de diferentes procesos.