Por que es importante la educacion permanente?
¿Por qué es importante la educación permanente?
La educación permanente reconoce como organismo educativo a toda institución social o grupo de convivencia humana, en el mismo nivel de importancia. Universalidad del espacio educativo. La educación permanente reconoce que en cualquier lugar puede darse la situación o encuentro del aprendizaje.
¿Qué es la educación continua y permanente?
La educación permanente recrea el proce- so educativo en la medida en que cada persona puede aprender a compartir continuamente. La educación continua es asumida como programa, pues incluye el retomar conteni- dos importantes para la actualización de las profesiones.
¿Cómo se concibe la EPJA?
La EPJA va más allá de la educación formal. Urge el reconocimiento de diversas prácticas de aprendizaje que se dan en varios espacios y áreas de la vida de las personas: en la familia, la comunidad, los medios de comunicación y otras diversas prácticas.
¿Cuál es el origen de la EPJA?
LA EPJA DESDE LA 1420 A LA ACTUALIDAD La Ley de Educación Común N° 1.420, del año 1884, es el primer instrumento legal que enmarca las experiencias que se venían realizando en educación de adultos no sólo para paliar el analfabetismo sino también para brindar educación al creciente número de inmigrantes.
¿Qué documentos establecen el marco normativo de la EPJA en nuestro país?
1.1.1 Marco normativo de la EPJA en México Así lo marcan la Constitución, la Ley General de Educación, las leyes estatales de educación y los objetivos de los diferentes programas de desarrollo nacional y del sector educativo.
¿Qué artículo establece el derecho a la educación?
Artículo 3o.- Toda persona tiene derecho a la educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios- impartirá y garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior.
¿Qué características debe poseer un alfabetizador?
Poseen conocimientos de aspectos pedagógicos, ya que llevan durante su desempeño una sólida formación educativa con niños que les proporciona CONAFE. Sin embargo por lo general no tienen experiencia en la educación de jóvenes y adultos. Conocen a los padres de familia y tienen buena relación con ellos.
¿Qué son los alfabetizadores?
1. adj. Dicho de una persona : Que alfabetiza (‖ enseña a leer y a escribir ). Perteneciente o relativo a la alfabetización .
¿Qué se necesita para alfabetizar?
Alfabetizar implica un proceso, ordenado, planeado y coherente que se llevará a cabo entre un facilitador y los alfabetizados. La persona que contribuye a que aprendan a leer se llamará; FACILITADOR. Las personas que aprenderan sistematicamente a leer y escribir son: ALFABETIZADOS.
¿Qué es proceso de alfabetización inicial?
Según el Artículo 5 del Reglamento de la Ley de Alfabetización, “…la fase inicial de alfabetización consiste en aprender a leer, escribir y los cálculos matemáticos elementales, mediante un proceso de enseñanza integral, motivador y práctico, en el sentido de proporcionar beneficios inmediatos al alfabetizando”.
¿Cuáles son los conocimientos que tienen que alcanzar los niños en su alfabetizacion inicial?
– Descubrir qué unidades del lenguaje –sonidos, sílabas o palabras– representan las grafías. – Reconocer la orientación de la escritura. – Identificar las letras, distinguirlas y trazarlas. – Tomar conciencia de que las palabras orales están formadas por sonidos, esto es, desarrollar conciencia fonológica.
¿Cuáles son los objetivos de la alfabetizacion inicial?
Los propósitos de la enseñanza durante la alfabetización inicial se orientan a que los niños progresivamente comprendan la naturaleza del sistema de escritura, al mismo tiempo al mismo tiempo que se apropian de las prácticas del lenguaje que se ejercen en la vida social.
¿Qué es alfabetizacion cultural en el nivel inicial?
La función formativa de la alfabetización en la Educación Inicial es la ampliación de repertorios culturales y la transmisión sistemática de bienes simbólicos que entraman la variedad de campos del conocimiento que conforman el patrimonio cultural. …
¿Cómo implementar el ambiente alfabetizador?
Una escuela que promueve la alfabetización requiere un ambiente que favorezca el desarrollo de actividades de lectura y escritura significativas. El ambiente alfabetizador se crea mediante la introducción de variados portadores de textos en las aulas: libros, revistas, afiches, juegos, diarios, envases, etc.
¿Cómo se propicia la alfabetizacion en preescolar?
La alfabetización inicial se promueve a partir de la interacción con otras personas en situaciones de la vida real en las que se utilizan la lectura y la escritura. A través de la interacción, que consiste en las experiencias compartidas por un niño con sus padres, hermanos y otras personas del entorno familiar.
¿Qué estrategias utilizan los docentes para favorecer los procesos de lectura y escritura?
Destacado
- Estrategias para mejorar la lectura.
- Hagan que lean en voz alta aunque tengan dificultades de lectura, se equivoquen, etc.
- Consolidar el conocimiento de las letras del alfabeto.
- Desarrollar habilidades de síntesis y segmentación fonémica.
- Desarrollar la habilidad de aislar fonemas en palabras.
¿Qué es el Textuado del aula?
Textuar el aula no sólo significa preparar el tema con anterioridad, sino también investigar sobre el uso de textos referenciales, síntesis gráfica o esquemas didácticos del tema desarrollado. Es una manera práctica y didáctica de realzar los conocimientos adquiridos de los alumnos en su labor diaria.