Pautas

Como se elabora un marco conceptual de un proyecto?

¿Cómo se elabora un marco conceptual de un proyecto?

Cómo hacer un marco conceptual

  1. Conocer el estado del arte o estado de la cuestión, tomando en cuenta los siguientes aspectos:
  2. Identificar, jerarquizar y sintetizar los conceptos clave para la investigación.
  3. Redactar el marco conceptual de lo general a lo particular y usar el lenguaje técnico preciso.

¿Cómo hacer un marco contextual en una investigacion?

Pasos. Analizar el primer término. Ten en cuenta que el marco contextual delimita el ámbito circunstancial y el ambiente físico dentro del cual se desarrolla el trabajo (ambos aspectos). Un mismo tema de investigación puede generar resultados muy diferentes, dependiendo del momento y lugar en el que se aplica.

¿Qué es el marco conceptual de un problema?

El marco conceptual del problema explica el proceso del investigador que ha adquerido una comprencion de la problemática observada en el contexto, No es una sucesión cronológica de hechos, si no un proceso lógico que tiene como objetivo hacer una síntesis de los conocimientos adqueridos acerca del problema.

¿Qué es el marco contextual de un proyecto de investigacion?

El marco contextual en un proyecto o tesis es el escenario físico, condiciones temporales y situación general que describen el entorno de un trabajo investigativo. También, permite la identificación del objeto, sujeto y medio en el curso de un proyecto o tesis.

¿Qué se pone en la Contextualizacion de un proyecto?

Los antecedentes o contextualización del problema es producto de la observación directa de la problemática y por lo tanto hay que realizar un breve diagnóstico, descripción, análisis y argumentación del problema; puede darse el caso de que se incluya información relevante, cualitativa y cuantitativa, de la problemática …

¿Qué es una Contextualizacion ejemplos?

Contextualizar hace que aquello sobre lo que se habla tenga sentido. Por ejemplo, si se está explicando un accidente durante una cadena televisiva resulta necesario contextualizar para comprender los motivos del accidente.

¿Qué se pone en el contexto de una investigacion?

CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN ¿Cuál es el contexto de la investigación? Esta entendida como un proceso de búsqueda del conocimiento el cual se caracteriza por la creatividad del acto, la innovación de ideas, por los métodos utilizados, por la validación y por el juicio crítico de pares.

¿Qué es la contextualización?

La contextualización es el acto mediante el cual se toman en análisis las circunstancias de una situación, un evento o un hecho, ya sea este público o privado. Entiende un conjunto de aspectos relacionadas entre sí.

¿Qué es la contextualización de un tema?

Contextualizar una información significa recoger elementos nuevos y paralelos al tema central, realizando aportes que permitan aclararlo y ponerlo en relación con otras temáticas laterales.

¿Cómo se hace una contextualización?

Contextualizar el tema y el enfoque de tu investigación es una de las cuatro partes esenciales que conforman el cuerpo del trabajo. En ella deberás poner el tema en el ámbito en que merece ser estudiado y deberás hacer referencia a las fuentes que has consultado para saber más.

¿Qué es la contextualización en educación?

Contextualizar la educación significa adaptar los contenidos educativos a la realidad ecológica y cultural de los estudiantes; es decir, desarrollar los con- tenidos temáticos en sesiones de aprendizaje a través de ejemplos de su vida cotidiana.

¿Qué es la contextualización curricular?

La contextualización curricular constituye un proceso a través del cual, las propuestas curriculares se ajustan a los parámetros particulares de los diversos entornos, instituciones y colectivos donde se aplicarán.

¿Cuáles son los contenidos contextualizados?

La enseñanza contextualizada es la forma de relacionar el contenido que se enseña en el aula con la cotidianidad del estudiante y con otros contextos; así, facilita procesos de enseñanza/aprendizaje y mejora el interés por aprender química.

¿Qué es una actividad contextualizada?

Contextualizar significa crear un contexto o marco cognitivo previo al desarrollo de la actividad. Dicho de otro modo: se trata de situar al estudiante dentro del pre-conocimiento necesario para prepararle lo mejor posible para realizar la actividad.

¿Qué es una situacion didactica Según Brousseau?

Brousseau se refiere a “situación didáctica” como aquella que ha sido construida intencionalmente por el educador, con la finalidad de ayudar a su alumnado a adquirir un conocimiento determinado.

¿Qué es una situacion de aprendizaje según Díaz Barriga?

Son procedimientos o secuencias de acciones. Son actividades conscientes y voluntarias. Pueden incluir varias técnicas, operaciones o actividades específicas. Persiguen un propósito determinado: el aprendizaje y la solución de problemas académicos y/o aquellos otros aspectos vinculados con ellos.

¿Cómo citar a Díaz Barriga?

  1. DIAZ BARRIGA ARCEO, F. (1998). ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (1a. ed.). MEXICO: MCGRAW-HILL INTERAMERICANA.
  2. DIAZ BARRIGA ARCEO, FRIDA. ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. 1a. ed.
  3. DIAZ BARRIGA ARCEO, FRIDA. ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. 1a. ed.

¿Qué es una situacion de aprendizaje y ejemplos?

Una situación de aprendizaje implica la realización de un conjunto de actividades articuladas que los estudiantes llevarán a cabo para lograr ciertos fines o propósitos educativos en un lapso y en un contexto específicos, lo que supone distintos tipos de interacciones: Con los integrantes del grupo y personas externas.

¿Qué es una situación de aprendizaje según autores?

Para Piraval, Morales y Gutiérrez (2013) las situaciones de aprendizaje son momentos, espacios y ambientes organizados por el profesor, en los que se ejecuta una serie de acciones educativas, que estimulan la construcción de aprendizajes significativos y propician el desarrollo de competencias en los estudiantes.

¿Qué es el diseño de situaciones de aprendizaje?

La creación y diseño de situaciones de aprendizaje habilita al alumno como una persona que ha desarrollado sus habilidades y que es capaz de resolver situaciones de la vida cotidiana siendo así, una persona con aptitudes desarrolladas que puede convertir en oportunidades laborales y de progreso tanto personal como en …

¿Qué elementos conforman una situación de aprendizaje?

Una situación de aprendizaje se construye con cinco componentes: 1. El escenario, circunstancia o ambiente operativo (entorno) donde se ha de realizar el aprendizaje; 2. El asunto, situación o problema a resolver o producto a realizar; 3. La intención o situación inicial, el punto de partida y el rol del estudiante; 4.

¿Qué es una actividad según autor?

El concepto de actividad se examina en psicología en dos funciones: como principio explicativo y como objeto de investigación. Según ese autor, una actividad se compone de una necesidad, un motivo, una finalidad y condiciones para obtener la finalidad . Entre sus componentes se ejercerían transformaciones mutuas.

¿Qué es una actividad educativa?

Las actividades educativas, son todas aquellas tareas programadas por los educadores y estudiantes, ya sea en forma individual o grupal, dentro o fuera del aula de clases, con el fin de lograr los objetivos de la materia.

¿Qué es una actividad PDF?

Las actividades son los elementos que organizan la vida del aula: condicionan la distribución de tiempos y espacios, los agrupamientos, los roles de pro- fesorado y alumnado e, incluso, sirven para evitar alteraciones del orden.

¿Qué es una actividad psicologia?

Poniéndolo en términos un poco más formales, la actividad es el conjunto de fenómenos que presenta la vida activa, como ser los instintos, los hábitos, la voluntad y las tendencias, entre otros y que son junto a la sensibilidad y la inteligencia las partes fundamentales de la psicología clásica.

¿Qué es una actividad interior?

En psicología se estudian la actividad objetal externa y la actividad interna donde esta última es secundaria porque se forma en proceso de interiorización de la actividad objetal externa formando un plano interior de la conciencia.

¿Qué se puede hacer con la psicologia?

101 actividades que puede hacer un psicólogo, además de psicoterapia clínica

  • Psicología de la Promoción de la Salud y Sanitaria.
  • Psicología clínica.
  • Psicoterapia.
  • Psicología educativa.
  • Orientación profesional.
  • Orientación laboral.
  • Orientación vocacional.
  • Orientación educativa.

¿Qué comprende la actividad economica?

La Actividad Económica es el procedimiento que implica la producción e intercambio de bienes y servicios con el fin de satisfacer las necesidades del consumidor y conseguir una renta por ello. En todas las actividades económicas diferenciaremos tres etapas que son: la producción, la distribución del mismo y el consumo.