Como se agrupan las ideas filosoficas de la filosofia de la educacion?
¿Cómo se agrupan las ideas filosóficas de la filosofía de la educación?
Estas “ideas filosóficas sobre temas educativos” que han llegado hasta nosotros se pueden agrupar en cuatro grandes tradiciones de pensamiento: la aristotélica –incluyendo en ésta el pensamiento clásico y las aportaciones cristianas—; el racionalismo postcartesiano; la filosofía empirista y el idealismo.
¿Cuáles son las principales características de la filosofia de la educación?
Entre las principales características de esta rama de la filosofía se mencionan las siguientes: Utiliza una serie de metodologías filosóficas para su correcta elaboración. Su metodología se aplica dentro del campo educativo. Es un tipo de disciplina de tipo teórica que incluye una serie de raíces filosóficas.
¿Qué sentido tiene la crítica en la filosofia?
Una de las características más significativas de la filosofía es su sentido crítico, el cual nos es muy útil a la hora de juzgar las acciones, los pensamientos y las relaciones que establecemos a lo largo de nuestra existencia.
¿Qué es la filosofía como reflexión crítica?
La filosofía es un saber acerca del presente y es una ciencia humana o social. La filosofía analiza contradicciones y aporta nuevas respuestas y argumentaciones a la diversidad de problemas existentes en el ámbito del conocimiento y del mundo real. …
¿Cuál es la importancia de la crítica literaria?
El objetivo último de la crítica literaria es trasmitir una opinión fundamentada de una obra literaria, sirviendo como orientación al público. Es decir, ofrecer una visión panorámica, pero sobre todo crítica, que disuada o persuada a los destinatarios potenciales de ese texto literario.
¿Qué es una propuesta de un artículo cientifico?
En el mundo académico y profesional, sin embargo, una propuesta es un documento que describe un proyecto de trabajo a realizar en un área o sector de interés; y que se elabora para solicitar aprobación, apoyo institucional y/o financiero para su ejecución.
¿Qué es una crítica metodologica?
CRÍTICA METODOLÓGICA La forma tradicional de contrastar el fenómeno de la polarización grupal revela un desajuste entre el fenómeno, tal y como se formula teóricamente, y su contraste empírico, que puede dar lugar a graves errores inferenciales.
¿Cómo hacer una crítica científica?
En suma, la crítica científica debe ser integral e identificar los aspectos concordantes o discordantes respecto al tema, metodología, estructura, redacción; asimismo, proponer mejoras frente a las deficiencias encontradas.
¿Cómo hacer una crítica en un trabajo de investigacion?
La crítica debe basarse en la investigación y en la lectura del trabajo analizado; sin embargo, debería concluir con tu opinión personal. Expresa sin miedo, pero de forma razonable, si estás de acuerdo o no con la forma de tratar el tema del autor.