Como influye la religion en la enfermeria?
¿Cómo influye la religión en la enfermería?
La enfermería recibe una gran influencia del cristianismo. Valores como la solidaridad, el respeto a la vida y el amor hacen parte del trabajo de la enfermera. Sin embargo, aspectos como la abnegación, la pasividad, la sumisión y la estricta disciplina, a la vez que la obediencia absoluta a otros, como sacerdotes.
¿Cómo influye la religión en el proceso salud enfermedad?
Los distintos tipos de creencias están influidos por diferentes condiciones personales y sociales, destacándose las religiosas, como respuesta ante situaciones de crisis existenciales, las que pueden beneficiar o no el proceso salud-enfermedad de sus poseedores.
¿Cómo influye la raza en la salud?
Las clasificaciones raciales son usadas muy frecuentemente para explicar los perfiles de salud de los grupos humanos. La raza, por ejemplo, ha sido asociada con la sífilis, la lepra, la inflamación pélvica, la anemia falciforme, la HTA, el cáncer de próstata y la osteoporosis, entre otras enfermedades.
¿Qué influye el estado de salud y las creencias?
Se encontró que tanto las creencias como las prácticas de cuidado de la salud se originan y desarrollan dentro del contexto social, se influyen mutuamente y son parte del carácter dinámico que permite a la cultura favorecer la adaptación de la persona a su entorno.
¿Qué es el modelo de creencias de salud?
El MCS es una teoría construida en la valoración subjetiva de una determinada expectativa (value expectancy). En términos de salud, el valor será el deseo de evitar la enfermedad o padecimiento, y la expectativa la creencia en que una acción posible de realizar prevendra o mejorará el proceso.
¿Qué son las creencias?
Una creencia es el estado de la mente en el que un individuo supone verdadero el conocimiento o la experiencia que tiene acerca de un suceso o cosa; cuando se objetiva, el contenido de la creencia presenta una proposición lógica, y puede expresarse mediante un enunciado lingüístico como afirmación.
¿Qué es el modelo de promocion de la salud?
El Modelo de Promoción de la Salud propuesto por Nola Pender, es ampliamente utilizado por los profesionales de enfermería, ya que permite comprender comportamientos huma- nos relacionados con la salud, y a su vez, orienta hacia la generación de conductas saludables.
¿Qué es MCS en psicologia?
El modelo de creencias en salud (MCS) es uno de los primeros modelos producto de la investigación en psicología de la salud, (Oblitas, 2008; Vassallo, 2009) y se instaura como uno de los más utilizados en la investigación clínica; inicialmente fue propuesto por Rosentock en 1974 y redefinido por Maiman y Becker para …
¿Qué es el modelo de autoeficacia?
El constructo de autoeficacia, que fue introducido por Bandura en 1977 representa un aspecto nuclear de la teoría social cognitiva (Bandura, 1982,1997). Así por ejemplo, las personas con alta autoeficacia eligen desempeñar tareas más desafiantes, colocándose metas y objetivos más altos.
¿Qué es el aprendizaje cognitivo social?
La teoría del aprendizaje social se apoya en la idea de que los niños aprenden en entornos sociales por medio de la observación y de la imitación del comportamiento que vieron. También refuerza la idea de que el niño se ve afectado por la influencia de otros.
¿Cómo se da el aprendizaje según Bandura?
Bandura (1969) nos dice que el aprendizaje es el cambio en las respuestas, pautas de comportamiento o entidades de orden mental o cognitivo (según el enfoque o paradigma psicológico) como consecuencia del trato que el organismo tiene con el medio.
¿Qué es el aprendizaje social y emocional?
El aprendizaje social y emocional es una forma de enseñanza que permite el desarrollo de habilidades blandas. Los docentes deben comprender la importancia de estos aprendizajes y dotar a los estudiantes de mejores capacidades para ser más resolutivos y competentes.
¿Qué es un aprendizaje emocional?
“El aprendizaje emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, aun a pesar de arriesgarnos a recibir posibles frustraciones.” En cambio, el aprendizaje emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, perseverar en el empeño, aun a pesar de arriesgarnos a recibir posibles frustraciones.
¿Qué es la educación socioemocional en inteligencia emocional?
La educación socioemocional como proceso formativo se centra en el desarrollo de habilidades para reconocer y manejar las emociones propias y de los demás; se trata de una innovación educativa que responde a las necesidades sociales no suficientemente atendidas por la educación formal.
¿Qué es el aprendizaje cognitivo ejecutivo emocional?
La habilidad de reevaluación cognitiva (HRC) es una estrategia de regulación emocional que implica resignificar un evento para cambiar su efecto emocional. En los niños, esta habilidad permite disminuir experiencias emocionales negativas y se ha mostrado como un factor de protección frente a la ansiedad y depresión.
¿Qué son las funciones ejecutivas y regulación emocional?
Las funciones ejecutivas se refieren a procesos de control cognitivo multidimensionales que resultan de un esfuerzo voluntario importante. Estas funciones incluyen la capacidad de evaluar y de organizar su entorno, de alcanzar objetivos y de adaptar su comportamiento con flexibilidad durante situaciones inéditas.
¿Cuáles son las características de la función ejecutiva?
Las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas (Bauermeister, 2008).
¿Cuál es la relacion entre cognicion y emocion?
La cognición incluye percepción, memoria, atención y acción Por otro lado, el concepto de emoción abarca desde la experiencia subjetiva (el sentimiento), hasta las reacciones que llamamos vegetativas (sudoración, temblor y palidez) y motoras (gestos, posturas..).
¿Cuál es la relación entre los procesos cognitivos y las emocione?
En general, los fenómenos afectivos, aun cuando no sean intensos, influyen de manera notoria en la organización y dinámica de los procesos cognitivos. En grado variable, la emoción determina a qué prestamos atención, qué decidimos hacer, qué recordamos y como interactuamos con otras personas.
¿Cuál es el significado de Cognicion?
La definición más aceptada de cognición es la capacidad que tenemos los seres vivos de procesar la información a partir de la percepción (estímulos que nos llegan del mundo exterior a través de los sentidos), el conocimiento adquirido con la experiencia y nuestras características subjetivas que nos permiten integrar …
¿Qué son las emociones subjetivas?
La experiencia subjetiva se refiere a las sensaciones o sentimientos que produce la respuesta emocional, cuya principal temática es el placer o displacer que se desprende de la situación.
¿Qué son las emociones según la neurociencia?
En el caso de la neurociencia de las emociones, la observación del fenómeno emocional está centrada en el organismo individual. En este sentido, las emociones son fenómenos de sobrevivencia (del individuo y de la especie).