Como favorece el material didactico?
¿Cómo favorece el material didactico?
El material didáctico favorece el proceso de enseñanza y aprendizaje, les ayuda a los niños y a las niñas a desarrollar la concentración, permitiendo control sobre sí mismo. El material didáctico estimula la función de los sentidos para acceder de manera fácil a la adquisición de las habilidades y destrezas.
¿Cuáles son los materiales educativos que favorecen el aprendizaje?
Los materiales didácticos son los elementos que empleamos los docentes para facilitar y conducir el aprendizaje de nuestros/as alumnos/as (libros, carteles, mapas, fotos, láminas, videos, software,…).
¿Qué es el material didactico según autores?
material didáctico. En 1972, Michean Robert define en su libro Principios y Métodos en la Educación Secundaria al material didáctico como: Se entiende por material didáctico al conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Cuál es la finalidad de los materiales educativos?
Estos poseen la misma finalidad que los materiales de estudio tradicionales: buscar la mejor forma de comunicar una temática a los estudiantes, para que estos alcancen el objetivo de aprendizaje deseado de manera eficiente.
¿Cómo se diseña un material didactico?
Los contenidos deben estar sincronizados con los temas a tratar. Las características del diseñador del material didáctico deben ser: capacidades, estilos cognitivos, intereses, conocimientos previos, experiencia y habilidades requeridas para el uso de estos materiales. La característica del contexto.
¿Qué es la clasificación de los medios o recursos didácticos?
Tipos de los medios y recursos didácticos: Materiales audiovisuales: videos, películas, documentales, programas de Tv. montajes y producciones audiovisuales. 6. Materiales visuales Imágenes fijas proyectables diapositivas, transparencias, murales, mapas, afiches, fotografías.
¿Cuáles son las características de las ayudas educativas?
Las ayudas educativas actúan como un comunicador, expresan algo, llega un mensaje. La comprensión justa y efectiva del mensaje depende los recursos técnicos-ligüsticos en la relación con la psicología individual y social. Hay acertar con el modo justo de expresión para cada tipo de grupos.
¿Como debe ser el maestro en el empleo de las ayudas educativas?
El docente debe estar plenamente convencido del valor formativo de los recurzos didácticos. El maestro tratará de promover en los alumnos una actitud positiva para trabajar y resolver interrogantes y situaciones problemática del tema clase clase que esté desarrollando.
¿Cuál es la relación entre el docente y la didáctica?
Reflexionando así que la didáctica; es el papel del docente como agente que a través de los procesos de enseñanza orienta dirige facilita y guía la interacción de los alumnos con el saber colectivo culturalmente organizado para que los alumnos construyan su propio conocimiento.