¿Qué se necesita para ser profesor de educación especial?
¿Qué se necesita para ser profesor de educación especial?
Para ser maestro de educación especial, se necesita:
- Ser agradable, amable y optimista y poseer capacidad de adaptación.
- Tener capacidad para animar y motivar a los alumnos.
- Ser capaz de afrontar un trabajo física y emocionalmente muy exigente.
- Tacto, paciencia y tolerancia.
- Buenas aptitudes para la comunicación.
¿Por qué ser docente de educación especial?
En todas las actividades tiene presente una afectividad de calidad, ayuda al proceso de enseñanza aprendizaje del niño. Brinda especial atención y cuidado a la pluriculturalidad y diferencias individuales. En el quehacer educativo, da especial importancia a la familia como agente educador y socializador.
¿Qué es un maestro de apoyo?
El maestro de apoyo que labora en las escuelas primarias es un docente que está encargado de integrar educativamente a alumnos que cursan su instrucción primaria con necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad (2007).
¿Qué es una maestra Usaer?
– La Unidad de Apoyo a la Educación Regular, conocida como USAER, ofrece apoyo en el proceso de integración educativa de alumnas y alumnos que presentan necesidades educativas especiales, prioritariamente aquellas asociadas con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, en las escuelas de educación regular de los …
¿Qué es Usaer y CAM?
CAM: Centro de Atención Múltiple. USAER: Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular. CRIE: Centros de Recursos para la Integración Educativa.
¿Qué es el servicio capep?
Los CAPEP son instituciones que sirven de vínculo y apoyo entre el Jardín de Niños y la Escuela Primaria al detectar, diagnosticar y dar atención psicopedagógica a los pequeños que se consideren susceptibles de presentar estancamientos en su desarrollo.
¿Qué significan las siglas de capep?
¿Que es CAPEP? Es el servicio de apoyo encargado de apoyar la integración de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, prioritariamente de los que presentan discapacidad, en las escuelas de educación preescolar.
¿Cómo está conformado capep?
OrganizaciónLos CAPEP dependen técnica, pedagógica y administrativamente de la Dirección General de Educación Inicial y Preescolar, operan en las escuelas de Educación Inicial y Preescolar. En el aspecto técnico-pedagógico se coordinan y trabajan de manera colaborativa con Educación Especial.