Que es la adolescencia para Knobel?
¿Qué es la adolescencia para Knobel?
Adolescencia: etapa de la vida durante la cual el individuo busca establecer su identidad adulta, apoyándose en las primeras relaciones objetales parentales internalizadas y verificando la realidad que el medio social le ofrece, mediante el uso de los elementos biofísicos en desarrollo a su disposición y que a su vez …
¿Cómo aprenden los adolescentes según Piaget?
Según Piaget (Piaget e Inhelder, 1984; Flavell, 1973) el adolescente se incorpora al mundo adulto liberando su pensamiento infantil subordinado, programando su futuro y reformando el mundo donde va a vivir. Para ello construye sistemas y teorías que le posibilitan operar sobre lo desconocido.
¿Cuál es el sindrome normal en el adolescente?
Tendencia grupal. Necesidad de intelectualizar y fantasear. Crisis religiosas, que pueden ir desde el ateísmo más intransigente hasta el misticismo más fervoroso. Desubicación temporal, en donde el pensamiento adquiere las características de pensamiento primario.
¿Cuál es la etapa y qué tipo de pensamiento presenta el adolescente según Piaget?
La etapa de las operaciones formales, según Piaget, es el estadio (fase) final del desarrollo cognoscitivo, que se caracteriza por el pensamiento abstracto. A la etapa operacional de los adolescentes se la conoce también como la etapa de la conquista del pensamiento .
¿Qué es la adolescencia para Freud?
Para Sigmund Freud, la adolescencia es tan solo una etapa secundaria en el desarrollo de la personalidad. En esta etapa se resolverá el complejo de Edipo o Electra, lo que determinará el ajuste de la persona. En cambio, su hija Anna Freud estudió detalladamente esta etapa, considerándola como clave para el desarrollo.
¿Cómo se da el aprendizaje significativo en la adolescencia?
El cerebro en esta etapa se encuentra en plena modificación. La mente de los adolescentes muestra una significativa remodelación de su estructura básica, en zonas que tienen relación directa con el comportamiento y el aprendizaje. Los adolescentes reflexionan sobre su pensamiento y construyen teorías.
¿Cuáles son los 4 duelos de la adolescencia?
Los Duelos de la Adolescencia Estos son: a) el duelo por el cuerpo infantil, b) el duelo por el rol y la identidad infantil, y c) el duelo por los padres de la infancia.
¿Qué caracteriza el pensamiento formal según Piaget?
La principal función del pensamiento formal es resolver problemas y razonar operaciones específicas, sin necesidad de la presencia de las cosas para que estas existan. Piaget divide al pensamiento formal en el pensamiento hipotético- deductivo y el pensamiento lógico formal.
¿Qué es la adolescencia normal?
LA ADOLESCENCIA NORMAL Tomado y modificada de Aberastury y Knobel, 2002 INTRODUCCIÓN por Mauricio Knobel
¿Cuál es la vertiente del problema de la adolescencia?
El problema de la adolescencia tiene una doble vertiente que en los casos felices puede resolverse en una fusión de necesidades y soluciones.
¿Qué cambios ocurren en la pubertad?
En la pubertad ocurren cambios físicos en 3 niveles: 1) hormonal (gonadotrofina), para la modificación sexual; 2) producción de óvulos y espermatozoides maduros; 3) desarrollo de las características sexuales primarias y secundarias, sumadas a modificaciones fisiológicas del crecimiento en general.
¿Qué es una adolescencia estabilizada?
Sobre esta base, y teniendo en cuenta el criterio evolutivo de la psicología, es que podemos aceptar que la adolescencia más que una etapa estabilizada es un proceso y desarrollo. Debe por lo tanto comprenderse para ubicar sus desviaciones en el contexto de la realidad humana que nos rodea.