¿Qué es de manera didactica?
¿Qué es de manera didactica?
La didáctica es una disciplina del campo pedagógico de carácter teórico-práctico, cuyo objeto de estudio son los procesos de enseñanza, cuya finalidad es la formación integral del estudiante a través del pasaje de un acervo cultural que podrá ser re-creado por este.
¿Qué es ámbito disciplinar?
TÓPICA UNO: EL ÁMBITO DISCIPLINAR De modo que se trata de elementos recíprocamente vinculados, más allá del sesgo e interés que cada autor ponga en uno u otro componente.
¿Cuáles son los objetos Límites y posibilidades de la didáctica?
La Didáctica es una disciplina con rango propio y alcanza varios campos semánticos: Currículo, enseñanza, instrucción y enseñanza-aprendizaje. El espacio nuclear de la Didáctica lo constituye la enseñanza orientada al aprendizaje formativo de los estudiantes.
¿Qué es y de que se ocupa la didáctica sus fundamentos y métodos?
Con esta, la Didáctica trata de adquirir y aumentar el conocimiento sobre el proceso de aprendizaje- enseñanza, que es su objeto de estudio; es decir, esta finalidad trata de describir, explicar o interpretar mejor tal proceso. Figura 3: Composición y estructura del proceso didáctico de enseñanza-aprendizaje.
¿Como la didáctica pretende dirigir el aprendizaje y de que se ocupa?
La didáctica está destinada a dirigir el aprendizaje de cada alumno, para que éste se eduque y se convierta en un buen ciudadano. Los objetivos de la educación tienen que ser alcanzados, y la didáctica nos dirá cómo debemos proceder para que esto ocurra.
¿Cómo se divide la didáctica y de qué trata cada una?
Según Comenio, en su didáctica Magna, la didáctica se divide en matética, sistemática y metódica. Se refiere a quien aprende, esto es, al alumno.Es fundamental saber quién aprende, hacia quien va a ser orientado el aprendizaje, a fin de que se logre la educación de la enseñanza.
¿Cuál es el valor de la didactica?
La didáctica como teoría general de la enseñanza, investiga una disciplina particular de la pedagogía: el proceso enseñanza aprendizaje. Dentro de este proceso, la didáctica analiza diferentes aspectos: En primer lugar, estableciendo sus leyes.
¿Cuál es el valor de la didactica para el docente?
El aporte de la didáctica nos permite repensar las relaciones existentes entre enseñanza, aprendizaje y planificación curricular académica; y el rol del docente desde una posición reflexiva y constructiva.
¿Cuál es la fundamentación de la didáctica?
Se puede considerar como objeto de la didáctica el estudio, la elaboración y la práctica del currículum J. Mallart Navarra, 2001: 40 Incluye como elementos docente, discente, materia, método y entorno o contexto.
¿Cuál es la fundamentacion de la didactica?
En el fundamento didáctico se matiza la práctica docente ya que se encuentran en constante relación con las características personales y habilidades profesionales del docente, sin dejar de lado otros elementos como las características del grupo, las condiciones físicas del aula, el contenido a trabajar y el tiempo.