¿Cuáles son los quehaceres del lector?
¿Cuáles son los quehaceres del lector?
✓ Quehacer del lector: exploración de variados materiales escritos en distintos escenarios (biblioteca escolar, biblioteca del aula, etc.) con un propósito de lectura.
¿Cuáles son los quehaceres del lector y del escritor?
¿QUE IMPLICA EL QUEHACER DE LECTOR Y ESCRITOR? EL QUE HACER DEL LECTOR HACER ANTICIPACIONES SOBRE EL SENTIDO DEL TEXTO. VERIFICAR LA INFORMACIÓN OBTENIDA POR OTROS MEDIOS COMO LO VISUAL O LAS DISCUSIONES. REALIZAR DIVERSAS INTERPRETACIONES DE UN MISMO MATERIAL.
¿Qué son los quehaceres del lector Delia Lerner?
Delia Lerner sostiene: «Los quehaceres del lector y del escritor son contenidos –y no actividades–, porque son aspectos de lo que se espera que los estudiantes aprendan, porque se hacen presentes en el aula precisamente para que los estudiantes se apropien de ellos y puedan ponerlos en acción en el futuro, como …
¿Qué dice Delia Lerner de la lectura?
Delia Lerner* Leer es adentrarse en otros mundos posibles. Es indagar en la realidad para comprenderla mejor, es distanciarse del texto y asumir una postura crítica frente a lo que se dice y lo que se quiere decir, es sacar carta de ciudadanía en el mundo de la cultura escrita…
¿Cómo define Lerner la enseñanza?
-La enseñanza es de una complejidad enorme que no está muy reconocida socialmente y la complejidad es mayor cuando se aspira a que todos los chicos aprendan de la misma manera. -¿Es un daño hacer sentir que un alumno es especial porque comprende algo de distinta manera?
¿Qué es una condiciones didácticas?
Estas situaciones didácticas que planifiquen los docentes para el proceso de enseñanza aprendizaje caracterizado por: lo que enseña el docente lo aprenden los alumnos y lo deben aplicar. …
¿Cómo denomina Delia Lerner los aprendizajes esperados?
Los aprendizajes esperados corresponden a lo que autores como Delia Lerner denominan “quehaceres del lector y del escritor” y por ello parecen actividades.
¿Qué es la lectura y la escritura para Emilia Ferreiro?
En cambio Ferreiro Page 14 84 Fedumar, Pedagogía y Educación expresa que la “lectura es un acto de reconstrucción de una realidad lingüística a partir de los elementos provistos por la representación”. La lectura no es un acto centrado en la identificación de letras ni de palabras sino en el significado.
¿Cómo enseñar a leer y escribir por Emilia Ferreiro?
¿Cómo aplicar lo aprendido?
- Ejercicios de reconocimiento de palabras.
- Escribir palabras con esa letra.
- Unir palabras iguales: palabra – imagen.
- Observar en su casa o comunidad letreros con la grafía aprendida.
- Copiar y escribir en el cuaderno las palabras observadas.
¿Qué es la lectura y la escritura según autores?
En el primer caso, el proceso de escritura consiste en elaborar un texto según lo que el escritor asume que el lector sabe y espera, y al mismo tiempo, el proceso de lectura consiste en predecir un texto según lo que el lector asume sobre el objetivo del escritor (Nystrand, 1989).
¿Qué es la lectura según Piaget?
“Leer en un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer (obtener información pertinente para) los objetivos que guían su lectura… el significado del texto se construye por parte del lector.
¿Qué es la lectura para algunos autores?
Según algunos autores, se podría definir la lectura como el acto de comprender lo escrito, de comprender las ideas que están detrás de las palabras. Sáez (1951) define la lectura como «… una actividad instrumental en la cual no se lee por leer sino que se lee por algo y para algo.