Como se produce la dislexia?
¿Cómo se produce la dislexia?
Tardar en comenzar a hablar. Aprender palabras nuevas a un ritmo lento. Problemas para formar palabras adecuadamente, como invertir los sonidos de las palabras o confundir palabras que suenan de forma parecida. Problemas para recordar o decir el nombre de las letras, los números y los colores.
¿Quién valora la dislexia?
Además de la psicóloga y el neuropsicólogo, la dislexia también puede ser diagnosticada por los psicopedagogos ya que también poseen los conocimientos y herramientas adecuados para ello.
¿Cómo saber si un niño de 7 años tiene dislexia?
- Mayor nivel de comprensión oral que de comprensión lectora.
- Mayor dificultad para la lectura de pseudopalabras, suelen cometer lexicalizaciones.
- Más dificultades en la lectura de palabras largas e infrecuentes.
- Omiten muchas palabras función y nexos.
- Confusión de letras con similitud morfológica o fonética.
¿Cuándo se desarrolla la dislexia?
La dislexia se suele diagnosticar alrededor de los 7-8 años (en 2º o en 3º de Primaria), cuando la lectoescritura ya debe estar instaurada en el niño y aparecen entonces claras dificultades que hacen que parezca que no está al nivel del curso.
¿Qué hacer cuando tienes dislexia?
Toma estas medidas:
- Aborda el problema temprano. Si sospechas que tu hijo tiene dislexia, habla con el médico del niño.
- Léele en voz alta a tu hijo. Es mejor si comienzas cuando el niño tiene 6 meses o incluso antes.
- Trabaja con la escuela de tu hijo.
- Fomenta la lectura.
- Establece un ejemplo para la lectura.
¿Qué estrategias se puede utilizar para trabajar la dislexia en el aula?
Guiarlos a hacer uso de herramientas que estimulen otras regiones del cerebro para compensar ese peso extra que cargan al momento de aprender a leer y procesar palabras….¿Cómo enseñar a alumnos con dislexia?
- Aprendizaje multisensorial.
- Uso de herramientas tecnológicas.
- Trabajar en conjunto con los padres.