Que es una ficha de observacion Minedu?
¿Qué es una ficha de observacion Minedu?
Ficha de registro de observación del desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de 4 años. Este instrumento permite hacer el seguimiento al desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas desde un enfoque de evaluación formativa, en el marco del Currículo Nacional.
¿Qué es una ficha de evaluación?
La Ficha de Monitoreo y Evaluación es un instrumento de evaluación y monitoreo que permite mostrar el avance de los programas federales de desarrollo social de forma estructurada, sintética y homogénea para un ejercicio fiscal, con el objetivo de contribuir a la toma de decisiones y mejora de los programas y acciones.
¿Qué es una ficha de autoevaluación?
Las fichas de Autoevaluación y Evaluación de Competencias Personales, Sociales y Profesionales, comparten una serie de funcionalidades comunes, por lo que se explicarán juntas. En estas fichas se presentará un listado de preguntas asociadas (y organizadas) por las competencias y la dimensión a las que pertenecen.
¿Qué son instrumentos de monitoreo?
Los instrumentos de monitoreo, sistematización y evaluación son necesarios para llevar a cabo una cooperación al desarrollo adecuada, enfocada a resultados y a la rendición de cuentas, no sólo hacia la ciudadanía sino también hacia las poblaciones con las que se trabaja.
¿Cómo llenar una ficha de monitoreo?
Procura que la ficha se llene con letra legible (de preferencia imprenta) y que no tenga borrones ni manchas. Antes de retirarte, asegúrate que la ficha tenga la firma de la persona entrevistada y haz un registro fotográfico como evidencia. No olvides presentarte e indicar el objetivo de la ficha.
¿Qué es la ficha de monitoreo docente?
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA. Incentiva a los estudiantes para que observen, escuchen y/o ingresen a la página web de la estrategia “Aprendo en Casa”. EL (la) docente presenta de manera clara la meta o el propósito de aprendizaje.
¿Qué es la ficha Simón?
El SIMON, es una plataforma que gestiona información de las políticas que el MINEDU implementa en el territorio. Esta plataforma está conectada en línea a las bases de datos oficiales del MINEDU como el SIAGIE, SUP, NEXUS, PADRÓN, y también del RENIEC.
¿Cómo llenar el Simón?
- INSTRUCTIVO PARA ACCIONES A REALIZAR EN EL MES DE MAYO. EN LA PLATAFORMA DEL SIMON.
- PASO 1. Ingrese a la página de la DRELM: http://www.drelm.gob.pe.
- PASO 2. Busque y haga clic en SIMON.
- PASO 3. Luego haga clic en Aplicativos Informáticos.
- PASO 4. Busque y haga clic en 2019.
- PASO 5.
- CAMBIO DE CLAVE.
- ACCESO AL SIMON.
¿Cómo entrar a Simón 2019?
Regístrate de forma fácil al SIMO
- Ingresa al sitio web de SIMO. Ingresa al sitio web del SIMO y haz clic en el botón Registrarse, ubicado en la parte superior derecha de la página.
- Registra tus datos básico.
- Genera y recupera el código de seguridad.
- Completa tu información personal.
- Envía la solicitud.
- Ingresa a la plataforma SIMO.
¿Qué es el acompañamiento en aprendo en casa?
El acompañamiento al estudiante es un conjunto de acciones coordinadas -remota o presencialmente- por un docente o un grupo de docentes de manera colegiada. El propósito es responder a las necesidades de aprendizaje de los estudiantes cuando estas no han podido ser resueltas en un periodo determinado.
¿Que te parecio el acompañamiento pedagogico a distancia?
A través del Acompañamiento Pedagógico a distancia se busca acompañar y fortalecer las competencias de los docentes de las IIEE focalizadas para asumir progresivamente el rol mediador con sus estudiantes en la educación a distancia a través de una asesoría personalizada para orientar pedagógicamente el logro de …
¿Qué es acompañamiento en el aprendizaje?
El acompañamiento engloba una intención pedagógica que enriquece los procesos de enseñanza y aprendizaje. Y se concluye que el acompañamiento y la cercanía se constituyen en mediaciones que ayudan a fluir el proceso de enseñanza y aprendizaje.
¿Qué es el acompañamiento pedagógico 2020?
Acompañamiento Pedagógico: Es una acción de formación docente en servicio situada en el contexto de la práctica docente, que por su diseño comprende diversas estrategias, las mismas que pueden desarrollarse de manera presencial ylo a distancia, para promover de manera individual y colectiva la mejora de la práctica …
¿Cuál es el objetivo del acompañamiento pedagógico?
El Acompañamiento Pedagógico, es una acción que radica en el monitoreo y seguimiento, que se les debe brindar a los docentes, con el fin de elevar la calidad educativa y motivarlos, a través de las recomendaciones, ya que ellos son la clave del proceso docente educativo.
¿Que te parecio el acompañamiento pedagogico?
El acompañamiento pedagógico permitió iniciar a los docentes en la práctica reflexiva, mediante el desarrollo de la competencia reflexiva y apropiación del modelo R5 de la práctica reflexiva para transformar la práctica docente.
¿Que les parecio el acompañamiento pedagogico?
El Acompañamiento Pedagógico, es una estrategia de formación en servicio, centrada en la escuela. Su propósito consiste en mejorar la práctica pedagógica del docente con la participación de actores claves dentro del marco de los desafíos planteados por el Currículo Educativo Nacional.
¿Cómo se realiza el acompañamiento escolar?
Es un proceso de intercambio de experiencias y conocimientos mediante el cual un docente experimentado (docente acompañante) enseña, aconseja, guía y ayuda a un docente novel (docente acompañado), en una relación horizontal de uno a uno, destinando tiempo, energía y conocimientos, utilizando un conjunto de estrategias …
¿Qué es el proceso de acompañamiento?
El proceso de acompañamiento consiste en la suma de acciones que durante un tiempo determinado y generalmente con carácter tutelar se realizan para asesorar, educar, instruir, y supervisar a una persona que carece de la autonomía suficiente para ejercer una actividad.
¿Qué son las actividades de acompañamiento?
Son espacios de intercambio de experiencias y aprendizaje para docentes y promotores educativos comunitarios acompañados, convocados por el acompañante, en los que se abordan grupalmente aspectos y necesidades comunes y específicas del trabajo pedagógico del aula.
¿Qué es acompañamiento en el trabajo?
La principal actividad del área de trabajo de atención, orientación y acompañamiento es acompañar a las personas en la elaboración y puesta en marcha de su propio itinerario de incorporación social, y prioritariamente a aquellas que se encuentran en situación de desventaja o exclusión social.
¿Qué es la asesoría y acompañamiento?
Tanto la asesoría como el acompañamiento incluyen el desarrollo conjunto de seminarios, talleres y cursos donde se combinan la práctica y la teoría para que los profesores lleven sus ideas a los espacios de aprendizaje que son revisados durante la formación.
¿Qué es la asesoría en educación inclusiva?
Implica el acompañamiento de expertos y el trabajo conjunto. Los puntos que deben considerarse para que un proceso de asesora- miento educativo impacte en la inclusión son los siguientes: La base teórica del concepto de escuela inclusiva. La detección conjunta de NEE y barreras para el aprendizaje y la participación.