Que es la integracion como parte de la educacion fisica?
¿Qué es la integracion como parte de la educación fisica?
En la clase de Educación Física Regular la inclusión significa que esos estudiantes son colocados en programas de Educación física regular desde el inicio. Estos estudiantes no son vistos como visitantes sino como miembros de la clase. Además, estos estudiantes no son considerados como individuos con discapacidades.
¿Cuáles son los principios de la integración educativa?
La integración educativa en el aula regular está muy ligada al concepto general de normalización, es decir, la inclusión en la sociedad y en el día a día de todas las personas, sin hacer distinciones o segregaciones de ningún tipo por su procedencia, cultura, discapacidad física o intelectual o cualquier otra …
¿Cuáles son los principios de la integracion?
El principio de integración, tal y como fue inicialmente concebido por la UE, se define como la incorporación del componente medioambiental a todas aquellas políticas con efectos negativos sobre el entorno, siendo su principal objetivo mejorar los rendimientos de la política de protección del medio ambiente a nivel …
¿Cuáles son los principios educativos?
Los principios educativos se basarán en los valores, principios pedagógicos, éticos, morales y democráticos, que como profesionales debemos tener presente en el diseño y planificación, en el desarrollo y en la evaluación de las tareas docentes que realizamos como educadores y miembros de una comunidad educativa dentro …
¿Cuáles son los principios de Warnock?
Según sus principios, el informe Warnock establece que la EE debe tener un carácter complementario y adicional al de la educación ordinaria. Por este motivo, sugiere además que las escuelas especiales deben, no sólo educar a los niños con discapacidades graves, sino también convertirse en centros de apoyo.
¿Cuáles son los principios de la normalización?
Los principios básicos en el proceso de normalización son: representatividad, consenso, consulta pública, modificación y actualización. La actividad normalizadora se entiende como la consolidación del conocimiento que es recabado a través de consultas realizadas entre expertos de una rama o actividad productiva.
¿Quién convocó el informe de Warnock?
Este informe se elaboró a partir de una investigación realizada entre 1974 y 1978 por una comisión de expertos presidida por Mary Warnock, en respuesta a una solicitud del Secretario de Educación del Reino Unido en aquel momento.
¿Qué es el principio de inclusión?
Inclusión significa posibilitar a todos los estudiantes a participar de lleno en la vida y el trabajo dentro de las comunidades, sin importar sus necesidades. Dyson destaca que la inclusión simplemente denota una serie de amplios principios de justicia social, equidad educativa y respuesta escolar.
¿Qué es la inclusión educativa ejemplos?
Podemos decir que algunos ejemplos de inclusión en el sistema educativo son: Cuando se generan actividades donde se involucra todo el alumnado. Cuando se toman en cuenta las niños especiales en las formas de evaluación. Cuando se motiva la participación estudiantil de manera igualitaria.
¿Qué aspectos importantes la Unesco plantea por la equidad e inclusion?
En este contexto, la acción de la UNESCO fomenta los sistemas educativos inclusivos que eliminan los obstáculos a la participación y el rendimiento de todos los educandos, toman en cuenta la diversidad de sus necesidades, capacidades y particularidades, y eliminan todas las formas de discriminación en el ámbito del …
¿Qué es la educación inclusiva en Colombia?
Es un proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas de los niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos, cuyo objetivo es promover su desarrollo, aprendizaje y participación, con pares de su misma edad, en un ambiente …
¿Cuáles son las características de la educación inclusiva?
La educación inclusiva se caracteriza principalmente por tener un objetivo muy claro: que todos los niños y jóvenes de una determinada comunidad desarrollen su etapa escolar en un mismo centro y aula ordinaria, sin que tenga lugar ningún tipo de separación en función de unas determinadas condiciones personales.
¿Cuál es la ley de inclusion en Colombia?
El objeto de esta ley es garantizar y asegurar el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la adopción de medidas de inclusión, acción afirmativa y de ajustes razonables y eliminando toda forma de discriminación por razón de discapacidad. …
¿Cuál es la Ley 1618?
La Ley Estatutaria 1618 de 2013 “por medio de la cual se establecen las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad” propone una serie de medidas y acciones afirmativas que permiten a las personas con discapacidad, bajo un marco de corresponsabilidad, ejercer sus …
¿Que otras normas adopto el Estado colombiano para garantizar los derechos de las personas con discapacidad?
Ley 909 2004 Regulan el empleo público y la carrera administrativa y en su Art 52 protege a las personas con discapacidad. Ley 982 2005 Se establecen normas tendientes a la equiparación de oportunidades para las personas sordas y sordo- ciegas y se dictan otras disposiciones.
¿Cuál es la normatividad que rigen la educación inclusiva?
Por el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la población con discapacidad.
¿Qué es el Decreto 1421?
En este sentido, el Decreto 1421 de 2017, define como educación inclusiva aquella que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas de los niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos, cuyo objetivo es promover su desarrollo, aprendizaje y …
¿Qué dice la Ley de inclusion escolar?
Ley N° 20.845 De inclusión escolar que regula la admisión de los y las estudiantes, elimina el financiamiento compartido y prohíbe el lucro en establecimientos educacionales que reciben aportes del Estado.
¿Qué dice la Ley 1346 de 2009?
El propósito de la presente Convención es promover, proteger y asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por todas las personas con discapacidad, y promover el respeto de su dignidad inherente.
¿Qué dice la Ley 1145 de 2007?
Las normas consagradas en la presente ley, tienen por objeto impulsar la formulación e implementación de la política pú- blica en discapacidad, en forma coordinada entre las entidades pú- blicas del orden nacional, regional y local, las organizaciones de personas con y en situación de discapacidad y la sociedad civil.