Cuales son los logros de aprendo en casa?
¿Cuáles son los logros de aprendo en casa?
Estos son algunos ejemplos de logros de concentración cuando su hijo está aprendiendo en casa.
- Escucha la presentación en línea del maestro durante 5 minutos seguidos (o 5 minutos más que ayer).
- Termina la mitad de los ejercicios de matemáticas o realiza más problemas que la última vez antes de cambiar a otra cosa.
¿Cómo se redacta un logro de aprendizaje?
Para redactar el logro, se hace en forma de párrafo en donde cada uno de sus componentes principales (habilidad principal, conocimiento principal y conocimientos específicos; se enlazan por medio de palabras tales como: teniendo en cuenta, considerando, sobre la base de, partiendo de.
¿Cuáles son las formas de trabajo para lograr los aprendizajes esperados?
Los aprendizajes esperados no surgen por mero capricho ni se organizan de forma azarosa: se ha evaluar cuidadosamente los aspectos fundamentales que deben adquirirse y tener en cuenta tanto las capacidades de los sujetos que siguen el curso como los aprendizajes que ya han adquirido anteriormente y los que se plantean …
¿Qué estrategia se desarrolla al practicar la iniciacion deportiva?
La estrategia didáctica permite que la educadora, desde el proceso educativo de la Educación Física, incentive la iniciación deportiva desde la lúdica y el desarrollo de habilidades motrices y deportivas, a partir de la proyección de acciones que contribuyen al diagnóstico y al tratamiento de este proceso, en función …
¿Qué es metodología y por qué es importante en el proceso áulico?
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA Introducción Hablar de metodología en educación supone buscar respuestas al cómo enseñar, es decir, a estructurar las actividades de enseñanza/aprendizaje en las que van a participar los alumnos con el fin de alcanzar los objetivos propuestos con los contenidos seleccionados.
¿Cuál es la importancia de la observación en el proceso educativo?
Como docentes es necesario conocer no solo el proceso de enseñanza-aprendizaje sino también el ámbito escolar así como al alumnado y su globalidad. La observación nos permite que cumplamos objetivos como: – Ser capaz de discernir.