Cual es el origen de la palabra disciplina?
¿Cuál es el origen de la palabra disciplina?
Disciplina deriva de la palabra discípulo, que a su vez proviene del latín discere, que significa aprender, por otro lado, estudiante deriva del latín studere, que significa esfuerzo; de manera que, cuando hablamos de disciplina en su más pura expresión, estaríamos aludiendo al esfuerzo que hace el estudiante por …
¿Qué sustantivo es disciplina?
Sustantivo => disciplina. Adjetivo => disciplinado.
¿Qué es la disciplina humana?
La disciplina es la capacidad de las personas para poner en práctica una serie de principios relativos al orden y la constancia, tanto para la ejecución de tareas y actividades cotidianas, como en sus vidas en general. Como tal, la palabra proviene del latín disciplīna.
¿Qué es la disciplina intelectual?
Es la estricta y severa observancia de las leyes de una profesión o de un instituto laboral o educativo.
¿Qué es la disciplina emocional?
Disciplina emocional Consiste en las diferentes decisiones que se toman,tanto para enfrentarse al reto de las situacionespresentes como para prepararse para el futuro, queaportan autopreparación, una vía hacia elcrecimiento personal y una serie de estrategias a lasque se puede recurrir cuando se desee, queproporcionan …
¿Qué es la disciplina según Freire?
En síntesis, asume su concepción de disciplina: “Sólo hay disciplina (…) en el movimiento contradictorio entre la coerción necesaria de la autoridad y la búsqueda despierta de la libertad para asumirse”.
¿Qué tipo de disciplina es la didáctica?
Concepto. La didáctica es una disciplina del campo pedagógico de carácter teórico-práctico, cuyo objeto de estudio son los procesos de enseñanza, cuya finalidad es la formación integral del estudiante a través del pasaje de un acervo cultural que podrá ser re-creado por este.
¿Cuando la didactica es una disciplina?
La Didáctica es una disciplina caracterizada por su finalidad formativa y la aportación de los modelos, enfoques y valores intelectuales más adecuados para organizar las decisiones educativas y hacer avanzar el pensamiento, base de la instrucción y el desarrollo reflexivo del saber cultural y artístico.
¿Qué es la didactica para Paulo Freire?
Su objetivo se centra en el análisis de la relación dialógica entre el educador y el educando, espacio de comunicación que conjuga los contenidos programáticos con el contexto de aprendizaje, a través de la reflexión y la acción.