¿Por qué hay niños con discapacidad?
¿Por qué hay niños con discapacidad?
Algunas de las causas más comunes de discapacidad intelectual incluyen fetopatía alcohólica; afecciones genéticas y cromosómicas, tales como el síndrome de Down y el síndrome del cromosoma X frágil; y ciertas infecciones durante el embarazo.
¿Qué personas son consideradas con necesidades especiales?
El término personas con necesidades especiales puede incluir a los minusválidos, a las personas de bajos ingresos, a las personas en Estados Unidos que hablan poco inglés, a los niños con problemas emocionales o a las personas sin hogar.
¿Cuáles son los sindromes o trastornos que se incluyen en los niños con necesidades especiales?
Niños con necesidades especiales: Síndrome de Down, Autismo, Asperger, Hiperactividad.
¿Qué es discapacidad y trastorno?
Es toda pérdida o anormalidad, permanente o temporal, de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. La deficiencia supone un trastorno orgánico, que produce una limitación funcional que se manifiesta objetivamente en la vida diaria. Deficiencia se relaciona con déficit o “falta de algo”.
¿Cuáles son las discapacidades más comunes?
- Sordoceguera.
- Discapacidad física.
- Discapacidad cognitiva.
- Discapacidad de aprendizaje.
- Trastornos emocionales o de comportamiento.
- Trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad (ADD y ADHD)
- Daño cerebral traumático.
¿Qué significa tes en discapacidad?
necesidades educativas especiales asociadas a los Trastornos Emocionales Severos (TES).
¿Qué es un alumno con discapacidad?
Se refiere a la atención de los alumnos que presentan necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, o aptitudes sobresalientes; implica un cambio en la escuela en conjunto que, contrario a lo que parece, beneficia al resto de los alumnos y a la comunidad educativa en general, ya que incide en la gestión y …
¿Qué significan las siglas tes?
Los técnicos de emergencias sanitarias (TES) prestan atención sanitaria básica en situaciones de emergencia, servicios pre-hospitalarios o servicios de tele-asistencia.
¿Cuáles son las discapacidades que atiende la educación especial?
Retraso mental, deficiencia mental, discapacidad intelectual, discapacidad cognitiva.
¿Qué es un trastorno en educación especial?
El trastorno del desarrollo es una entidad de diagnóstico psicológico, en tanto que se parte de una valoración personal y de contexto, para tratar sus dificultades desde los ámbitos familiar, educativo y social.
¿Cuál es la nocion de la educación especial?
La Educación Especial es una modalidad de la Educación Básica que ofrece atención educativa con equidad a alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, de acuerdo a sus condiciones, necesidades, intereses y potencialidades, su práctica se basa en el enfoque de la …
¿Qué relacion tiene la pedagogía con la educación especial?
la pedagogía en la educación El PT es un maestro especializado en Educación Especial y que ejerce su labor como docente en los centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Básicamente, las funciones que desempeña un PT son: 1. Atender y dar apoyo a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE).
¿Cuáles son los modelos de la educación especial?
En general, la metodología didáctica de la Educación Especial está marcada por el predominio de diversos modelos didácticos: Modelos neo-conductistas o tecnológicos: En estos modelos de enseñanza se identifican tres principios básicos (Singh y otros, 1992): Individualización y dominio de la habilidad.
¿Qué es un modelo de atención educativa?
El Modelo de Atención con Enfoque Integral para la Educación Inicial define orientaciones generales para la atención educativa de los niños me- nores a tres años de edad; se fundamenta en el principio de ofrecer un servicio educativo que, sin descuidar el carácter asistencial, haga valer el cumpli miento de los …
¿Cuáles son los modelos de integración educativa?
En el enfoque de integración, se hacen ajustes para que cada estudiante con necesidades especiales responda al currículum, en tanto que en el enfoque inclusivo se modifica el currículum y las condiciones para dar cabida al desarrollo y la participación de todas las personas en la escuela.
¿Qué es la integracion en el ambito educativo?
La integración se fundamenta en un concepto u objetivo básico: proporcionar el apoyo necesario dentro del aula ordinaria para educar a cada niño de la manera que éste precisa, atendiendo las diferencias en el nivel de competencias y necesidades individuales de cada alumno desde la pluralidad y la diversidad.