Que es la discapacidad intelectual Redalyc?
¿Qué es la discapacidad intelectual Redalyc?
caracterizada por limitaciones significati- vas tanto en funcionamiento intelectual como en conducta adaptativa, entendien- do ésta como habilidades adaptativas de tipo conceptual, social y práctico Esta dis- capacidad se origina antes de los 18 años (Luckasson y cols., 2002a, p.
¿Cómo está dividida la discapacidad intelectual?
La terminología propuesta por la AAIDD es la siguiente: Discapacidad intelectual leve. Discapacidad intelectual moderada. Discapacidad intelectual grave.
¿Qué es la discapacidad intelectual en psicologia?
Genera anomalías en el proceso de aprendizaje entendidas como la adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desarrollo corriente.
¿Qué es discapacidad intelectual y cuáles tipos existen?
La discapacidad intelectual es entendido como una condición en la que las personas que la padecen tienen severas limitaciones y deficiencias en el funcionamiento intelectual, teniendo problemas en el razonamiento, la planificación, la resolución de problemas o el aprendizaje.
¿Cómo es un niño con discapacidad intelectual leve?
Discapacidad Intelectual ligera. Personas cuyo CI se sitúa en valores entre 52 y 68. Son personas con leves retrasos perceptivos y motores. Se adaptan perfectamente a la sociedad y el entorno laboral.
¿Cuáles son las discapacidades leves?
Se considera discapacidad intelectual leve o ligera a las personas cuyo coeficiente intelectual es entre 50 y 70, correspondiente a 2 niveles por debajo de la media, la mayoría de personas con discapacidad intelectual, aproximadamente un 85% están en este grupo.
¿Cómo se clasifican los tipos de discapacidad?
Existen los siguientes tipos de discapacidad: física, psíquica (psicosocial o intelectual) y sensorial.
¿Cuáles son los tipos de discapacidad motriz?
Estos serían los tipos de discapacidad motora en niños más frecuentes que el educador se puede encontrar en el aula:
- Parálisis cerebral (PC)
- Espina bífida.
- Miopatía o distrofia muscular progresiva.
- Ataxia.
- Derivados de traumatismos craneoencefálicos.
- Autonomía del niño, especialmente respecto a su movilidad.
¿Cómo ayudar a los niños con discapacidad intelectual?
A continuación, incluimos algunas estrategias para ayudar a los padres a disciplinar a un niño con necesidades especiales.
- Sea coherente.
- Obtenga información acerca de la afección de su hijo.
- Definición de las expectativas.
- Utilice recompensas y consecuencias.
- Utilice mensajes simples y claros.
- Felicítelo.
¿Cómo saber si mi hijo tiene algún sindrome?
Niños y Asperger: cómo detectar el síndrome y qué hacer
- El niño no disfruta del contacto social y muchas veces prefiere estar solo.
- No juega con otros niños de la misma edad y tiene pocas amistades.
- Es muy competitivo y su objetivo es ganar siempre que juega.
- No es tolerante a la frustración.
¿Cómo saber si tu hijo es especial?
Cómo saber si el niño tiene una necesidad educativa especial – Expresa sus emociones de forma muy exagerada y no sabe gestionarlas adecuadamente. Por ejemplo, arrebatos de enfado. – Es demasiado dependiente de los adultos y demanda más atención que otro niño de su edad.
¿Qué hace especial a un niño?
A los pequeños les emociona mucho moverse, explorar, ver y tocar todo lo que puedan. Ellos usan sus sentidos y sus cuerpos para descubrir el mundo. Si quieres hacer feliz a tu hijo, llevalo a lugares donde pueda aprender cómo funcionan las cosas, cómo se ven por dentro, y cómo están hechas.