Como explicarle a un nino a multiplicar?

¿Cómo explicarle a un niño a multiplicar?

Estrategias para enseñar a multiplicar a un niño

1. Comienza por las multiplicaciones básicas.
2. Explícale en qué consiste la propiedad conmutativa.
3. Aterriza las multiplicaciones a la práctica.
4. Recurre a los juegos.
5. Apóyate en los materiales.
6. Utiliza tablas de multiplicación sencillas.
7. Apuesta por la representación gráfica.

¿Cómo enseñar las tablas de multiplicar a un niño hiperactivo?

Cinco trucos para enseñarles las tablas de multiplicar a los niños con TDAH

1. Explícales en qué consiste la multiplicación.
2. Sigue su ritmo.
3. Motívalos constantemente.
4. Incítalos a practicar.
5. Evita las distracciones.

¿Cómo aprender las tablas de multiplicar con los dedos?

Recordemos que este método consiste en extender los diez dedos de nuestras dos manos, con las palmas mirando hacia nosotros, y bajar el dedo de la posición, empezando por la izquierda, que queremos multiplicar por 9 (recordemos que estamos hablando de la tabla de multiplicar por 9), así si queremos multiplicar 3 por 9 …

¿Qué son las tablas de multiplicar para niños?

Definición de las tablas de multiplicar Las tablas de multiplicar pueden definirse como una herramienta de aprendizaje en forma de tabla que resume todos los datos números sobre las multiplicaciones.

¿Cómo funcionan las tablas de multiplicar?

La primera fila y la primera columna contienen los números que se van a multiplicar (habitualmente, los números enteros hasta el 10), y en la intersección de cada fila y cada columna está el producto del número de su fila por el número de su columna.

¿Cómo se calcula con los dedos?

Inicie extendiendo los dedos de la mano derecha uno a la vez para contar del 1 al 9, pasando de 4 a 5 metiendo los dedos para adentro y extendiendo el pulgar. Luego ponga un dedo a la izquierda hacia arriba y toda la mano derecha en un puño, para representar el 10.

¿Cómo aprender la tabla del 9 con las manos?

Cada dedo representa un número. El que está más a la izquierda, el dedo gordo de la mano izquierda, es el número 1. El que está a tu derecha, el dedo gordo de tu mano derecha, es el número 10. Si te preguntan cuánto es 9×1, tienes que bajar el primer dedo, el número uno, ya que vas a multiplicar por uno.

¿Cómo hago para memorizar las tablas de multiplicar?

Haz un cuadro de tablas de multiplicar.

1. Pon el cuadro en algún lugar que veas con frecuencia, como el refrigerador o tu habitación.
2. Si vas a memorizar hasta la tabla del 12 y no hasta la del 10, hazle 12 columnas y 12 filas a tu cuadro, de modo que tengas 144 casillas en total.

¿Qué es bueno para memorizar rápido?

Cómo memorizar rápido: estrategias y procedimientos

1. Repasa la información.
2. Haz esquemas y resúmenes.
3. 3. Lee y repite en voz alta.
4. Explícaselo a otro.
5. Emplea múltiples vías.
6. Usa metáforas, siglas y acrónimos.
7. Crea tu propia historia.
8. Relaciona lo nuevo con lo viejo.

¿Cómo aprender a multiplicar rápido en la mente?

¿Cómo multiplicar números grandes mentalmente?

1. Duplica y divide: Cuando tienes dos números grandes, debes multiplicar uno y dividir el otro.
2. Etapas: Puedes redondear algunos números para realizar la operación mentalmente.
3. Método escalonado: Este método funciona en algunos casos.
4. Estimaciones: Utiliza los valores equivalentes a 10.

¿Cómo aprender las tablas de multiplicar con las manos?

Cada uno de tus diez dedos representará un número. Empezando desde tu dedo pulgar izquierdo hasta tu pulgar derecho, cuenta los números del 1 al 10. Dobla hacia abajo el dedo que quieres multiplicar por 9. Por ejemplo, si quieres multiplicar 9 por 3, tendrás que doblar tu dedo medio de la mano izquierda.

¿Cómo aprender la tabla del 8 con los dedos?

Debes bajar el dedo anular de la mano izquierda y junto con el anular de la mano derecha, los siguientes, de forma que te queden 3 dedos levantados en la mano izquierda y 2 en la derecha. El resultado es 32.

¿Cómo se formó la tabla de multiplicar del 9?

Esta es la tabla de multiplicar del 9. La tabla del 9 se puede volver sencilla si se sigue el siguiente truco: El resultado siempre será igual a multiplicar el multiplicador por 10 y restarle 9. 9 x 9 = 81 ==> es decir, 10 x 9 = 90 menos 9 = 81.

¿Qué características tiene la tabla del 9?

Características de la tabla del 9 La tabla de multiplicar del 9 es una tabla que indica las reglas de los resultado de sumar 9 veces un número. Es decir, en este caso la tabla del nueve nos indica que el valor que tendrá un número multiplicado por 9 será ese numero sumado un total de 9 veces.

¿Qué patrón se presenta en la tabla del 9?

Tabla del nueve El patrón que se puede observar en la tabla escrita, a partir de 9 x 1 es que las unidades van descendiendo y las decenas van ascendiendo de forma tal que la suma de ambas siempre sea 9.

¿Qué relación hay entre la tabla del 3 y la del 9?

• el 3 es divisor de 9.
• el 9 es múltiplo de 3.
• Muchos de los resultados de la tabla d el 3 estarán contenidos en la tabla del 9. Entonces para la descomposición en factores primos de cada resultado de ambas tablas siempre siempre el numero 3 sera divisor incluyendo el mismo 9.

¿Qué relación hay entre la tabla del 4 y 8?

Respuesta: porque los resultados de la tabla del 4 es el doble de los resultados de la tabla del 8.

¿Qué relación hay entre la tabla del 5 y del 10?

hay tablas que mantienen entre sí relaciones de multiplicación o división, como dobles, triples, mitades, etc. Por ejemplo: los resultados de la columna del 8 son el doble de los de la columna del 4; los resultados de la columna del 5 son la mitad de los de la columna del 10 (propiedad asociativa).

¿Qué relación hay entre la tabla del 2 y 4?

4 es el doble de 2, entonces si analizamos los resultados de la tabla del 2 con los resultados de la tabla del 4, se da la misma relación, es el doble de cada resultado. Todos los resultados de la tabla del 4 son el doble de los resultados de la tabla del 2.

¿Qué relacion hay entre la tabla del 2 y la tabla del 8?

Ambas son múltiplos de 2. Ambas tienen todos sus números pares.

¿Qué relación hay entre multiplicar por 2 y multiplicar por 4?

Sabemos que 4 = 2 x 2, por lo tanto para multiplicar un número por 4 podemos multiplicar por 2 dos veces, o lo que es lo mismo, hacer dos veces el doble.

¿Qué relación hay entre la tabla del 3 y la del 6?

La tabla del 6 es el doble que la del 3 pero si miramos la del 9 descubrimos que es la tercera parte que la del 3, por lo que si sabemos la del 3 y multiplicamos cada resultado por 3 (calculando el triple) obtendremos la del 9.