Que es la transposicion didactica en ciencias naturales?
¿Qué es la transposición didáctica en ciencias naturales?
La transposición didáctica es un proceso en el cual el saber científico o académico sufre una serie de transformaciones para adaptarlo a un nivel menos técnico, asequible para alumnos no especializados. Es decir, consiste en modificar un conocimiento sabio o erudito para hacerlo plausible de ser enseñado.
¿Cuáles son los niveles de transposición didáctica?
Verret, autor de la teoría de transposición considera, que la transposición tiene distintos niveles: Un primer nivel que se da como una mediación entre el conocimiento científico (erudito) y el conocimiento a enseñar. Y un segundo nivel, dado entre el conocimiento a enseñar y el conocimiento enseñado4.
¿Cómo se construye la ciencia escolar?
La ciencia escolar se construye, entonces, a partir de los conocimientos de los alumnos y de sus modelos iniciales o de sentido común, porque estos proporcionan el anclaje necesario para los modelos científicos escolares10, los cuales son transposiciones de aquellos modelos científicos que se consideran relevantes …
¿Qué es la ciencia escolar y cuáles son sus características?
Así, la ciencia escolar se define como una transposición didáctica del conocimiento científico erudito, realizada de modo tal que posibilite a los alum- nos acceder a un aprendizaje que les resulte sig- nificativo, que sea cercano a su realidad (Izquierdo et al., 1999).
¿Qué es la Desincretizacion?
Desincretización del saber: la primera etapa en la formación de un saber apropiado consiste en una delimitación de «saberes parciales»; cada uno de éstos se expresa en un discurso autónomo. El texto procede por secuencias, mientras que, claro está, éste no es el caso del saber sabio de referencia.
¿Que nos expresa la frase El saber sabio al saber enseñado?
*El saber sabio: se refiere al saber que es generado por el profesional, el investigador. *El saber científico: es ese saber que no se puede ser enseñado en la forma que se encuentra redactado en los textos técnicos-científicos y esto constituye un obstáculo a considerar en el proceso de aprendizaje.
¿Qué es la transposición didáctica Según Brousseau?
– La transposición didáctica es un concepto desarrollado inicialmente por Yves Chevallard para explicar las transformaciones que sufren los objetos matemáticos cuando tienen que estar presentes en un sistema didáctico.
¿Por qué es importante la transposición didáctica?
La transposición didáctica es la tranformación del saber científico en un saber posible de ser enseñado. La importancia este concepto, reside en el quiebre de la ilusión de correspondencia entre el saber que se enseña y el conocimiento específico de la disciplina en el ámbito académico.
¿Qué es un modelo de ciencia escolar?
El concepto modelo cognitivo de ciencia escolar se define como una caracterización de la ciencia propia al ambiente escolar, entendiendo esta como “una actividad cognitiva y discursiva”, proponiendo como principal objetivo según lo descrito por González Galli, Adúriz- Bravo, & Meinardi (2005) “una visión unificadora de …
¿Qué es el modelo de ciencia escolar?
¿Que se entiende por modelos de ciencia escolar?
Una propuesta de la didáctica de las ciencias naturales para articular la normativa educacional y la realidad del aula.