¿Qué es el concepto de lectura?
¿Qué es el concepto de lectura?
La lectura es el proceso de comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema braille).
¿Qué es el placer de la lectura?
Leer perjudica seriamente la ignorancia. Estimula la imaginación, refuerza la ortografía, amplía el vocabulario y mejora la expresión oral y escrita del lector. Pero, sobre todo, la lectura crea ciudadanos independientes y cultos.
¿Por qué la lectura es un placer en sí mismo?
La lectura nos brinda, casi ilimitadamente, el conocimiento. De igual modo, estimula nuestra imaginación, nuestros sentidos y nuestras emociones. Es un ejercicio mental en el cual nuestro cerebro participa activamente ordenando ideas, relacionando conceptos y evocando imágenes, emociones y sentimientos profundos.
¿Cuando el lector lee por placer el tipo de lectura es?
d) Lectura recreativa: Es la lectura que se hace por placer, que se disfruta y puede ser desde un libro de cuentos, a un libro de historia o un recorte de periódico.
¿Por qué los textos literarios producen placer al lector?
Los textos de placer se consumen en el seno de la vida cultural; su lectura es confortable. A través de ellos el sujeto puede experimentar la consistencia de su yo. Es la satisfacción plena. Es en ellos donde se ejercita la crítica porque son textos «decibles»: son escritos y leídos desde el amor al lenguaje.
¿Cuando un lector encuentra un placer?
La lectura recreativa es aquella que permite disfrutar o gozar de lo que se lee. Leer por placer no tiene edad, ni momento específico. El lector encuentra siempre sus propios espacios para que este acto, voluntario y habitual, se concrete con aquello que es de su interés.
¿Cómo se lee un texto literario?
- No dejes que el texto te abrume.
- 2. Lee el prólogo o la introducción de la obra.
- No detengas la lectura para recurrir al diccionario.
- Toma apuntes de la obra mientras lees.
- Identifica las temáticas que trata el libro.
- Analiza los personajes y el narrador de la obra.
- Presta atención al estilo de narración.
¿Cómo definimos el placer de un texto?
El placer del texto sería irreductible a su funcionamiento gramatical (feno–textual) como el placer del cuerpo es irreductible a la necesidad fisiológica. El placer del texto es ese momento en que mi cuerpo comienza a seguir sus propias ideas –pues mi cuerpo no tiene las mismas ideas que yo.
¿Qué es un texto para Barthes?
Entre las ideas que conforman sus reflexiones en su ensayo “¿Qué es el texto?”, Barthes deslinda el concepto de «texto» a partir de su noción general como un “tejido de palabras comprometidas en la obra que imponen un sentido estable y a poder ser único”, y la definición de Julia Kristeva como un “aparato …
¿Qué es un texto según Barthes?
texto es el afloramiento mismo de la lengua, y que es dentro de la lengua donde la lengua debe ser combatida, descarriada: no por el mensaje del cual es instrumento, sino por el juego de las palabras cuyo teatro constituye. Puedo entonces decir indiferentemente: literatura, escritura o texto.
¿Qué es leer para Barthes?
Ser lector no consiste primordialmente en leer unos textos concretos, llamados “literarios”, sino en leer de una peculiar manera. No se trata de una técnica del arte de la lectura, sino de la estética de una vida definida por la acción de leer. …
¿Qué es leer para diferentes autores?
Según Fons (2006), leer es el proceso mediante el cual se comprende el texto escrito. Por otra parte, el proyecto OCDE/PISA (2006) define la lectura como “la capacidad no solo de comprender un texto sino de reflexionar sobre el mismo a partir del razonamiento personal y las experiencias propias”.
¿Qué es la lectura para Paulo Freire?
Para Freire leer no solo consiste en comprender lo leído, también pretende asociar la experiencia escolar con la cotidianidad mediante una percepción crítica del contexto que junto a la interpretación y la reescritura se establecen en elementos ineludibles y constitutivos que dan forma y sentido a la lectura.
¿Cómo define Paulo Freire a la crítica del acto de leer?
Tal como expresa Freire1 “(…) proceso que implica una comprensión critica del acto de leer, que no se agota en la descodificación pura de la palabra escrita o del lenguaje escrito, sino que se anticipa y se prolonga en la inteligencia del mundo.”
¿Qué dice Cassany de la comprension lectora?
La lectura implica una interacción entre el lector y el texto, a fin de que aquel interprete lo que vehiculan las letras impresas y construya un significado nuevo en su mente (Cassany, Luna y Sanz, 1994). Es la habilidad de comprender algún aspecto del texto, a partir de su significado.
¿Qué se debe hacer para leer comprender y aprender?
Leer es comprender, usar y reflexionar a partir de textos escritos con el fin de alcanzar metas propias, desarrollar el conocimiento y el potencial personal, y participar en la sociedad2.
¿Qué procedimientos corresponden a las acciones de ayuda previa a la lectura?
Estrategias de lectura previa para mejorar los resultados del aprendizaje
- Explorar el texto antes de leer. Explorar el texto que vamos a leer nos permite activar conocimientos previos y tomar decisiones.
- Usar el conocimiento previo.
- Elaborar predicciones.
- Recomendaciones para realizar la lectura previa.
¿Qué pasos incluye una estrategia de lectura?
A continuación enumeramos 21 estrategias de lectura que funcionan en todo tipo de contenido.
- Vuelve a leer el texto.
- Usa tu conocimiento previo.
- Lee entre lineas, usa las pistas del contexto.
- Piensa en voz alta.
- Haz un resumen.
- Ubica las palabras claves.
- Haz predicciones.
- Visualiza.
¿Cuáles son estrategias lectoras?
Las estrategias lectoras son entonces, acciones o formas de actuar que realiza el lector para comprender. Son como herramientas que le permiten construir el significado de lo que lee, formas de trabajar con el texto que hacen que pueda interactuar con él.
¿Cuáles son las estrategias de lectura a fondo?
Lectura a Fondo es un espacio de diálogo y reflexión que se enmarca en la estrategia de difusión de Biblioce. Con un planteamiento académico, Lectura a Fondo estimula el pensamiento crítico mediante conversatorios periódicos sobre temas de actualidad de índole social, histórica y antropológica.
¿Cuál es la importancia de las estrategias de lectura?
Importancia. Las estrategias de lectura son muy importantes en la formación de lectores autónomos, que puedan enfrentarse de manera inteligente a textos de muy distinta índole y aprender en este proceso. Las estrategias de lectura contribuyen a dotar a los alumnos de recursos necesarios para aprender a aprender.
¿Por qué son importantes las estrategias de lectura antes durante y después?
Corrigen los errores de comprensión en la medida que van leyendo. Pueden distinguir lo importante en los textos que leen. Resumen la información cuando leen. Realizan inferencias constantemente durante y después de la lectura.