¿Qué es educación no formal en Colombia ejemplos?
¿Qué es educación no formal en Colombia ejemplos?
La educación no formal es la que se ofrece con el objeto de complementar, actualizar, suplir conocimientos y formar, en aspectos académicos o laborales sin sujeción al sistema de niveles y grados establecidos para la educación formal, y esta regulada por la Ley 115 de 1994 y los Decretos 114 de 1996 y 3011 de 1997.
¿Qué es la educación formal no formal e informal?
Según las definiciones clásicas, la educación formal es la impartida en escuelas, colegios e instituciones de formación (primaria, secundaria, terciaria), mientras que la educación no formal se encuentra asociada a grupos y organizaciones de la comunidad y de la sociedad civil, y mientras que la educación informal …
¿Cuál es la función de la educación formal?
La idea de educación formal alude al proceso integral que comienza con la educación inicial o educación primaria, pasa por la educación secundaria y llega hasta la educación superior. Esta instrucción se desarrolla de forma sistemática y permite acceder a distintos títulos oficiales (reconocidos por el Estado).
¿Que se aprende en la educación formal?
La educación formal incluye aquellos procesos de enseñanza-aprendizaje llevados a cabo en centros de educación o formación, con carácter estructurado (según un programa con objetivos, metodología, bibliografía, etc.) y a cuyo término se obtiene un título o una certificación.
¿Qué es la educación complementaria?
La formación ocupacional y complementaria comprende los estudios no reglados que realizan personas de 16 y más años que no tienen como actividad principal la de estudiante, con vistas a ampliar sus conocimientos sobre materias determinadas, a preparar su acceso al mercado de trabajo o a mejorar su situación laboral.
¿Qué es la educación fisica no formal?
La Educación Física Informal es una alternativa para pensar la educación física por fuera de los contextos escolares; es un proceso que se da de manera autónoma por parte de los individuos y que requiere el reconocimiento de cada una de sus habilidades y capacidades físicas y el nivel de desarrollo de éstas.
¿Qué es la actividad fisica informal?
La actividad física informal es la que se realiza como complemento de otras actividades. Caminar, subir y bajar escalera, desplazamientos en bicicleta para trasladarse de un lugar a otro, cargar algunas cosas de uso diario, son, todas ellas, parte de la actividad física informal.
¿Cuál es la importancia de la educación no formal?
De esta manera, los beneficios de la educación no formal podrían resumirse en: Ayuda a crecer y a madurar, tanto a nivel personal como dentro de la sociedad, pues en muchos casos el trabajo en equipo o la convivencia tienen un papel importante. Al desarrollar las capacidades de cada individuo, mejora su autoestima.
¿Qué es la educación no escolarizada?
Es la alternativa educativa diseñada para zonas rurales, indígenas y urbano-marginadas que apoyan a los padres de familia en la formación de los niños y las niñas desde su nacimiento, ya que rescata el aspecto educativo de las actividades cotidianas en la familia y la comunidad.
¿Qué es set en educación inicial?
– Salas de Estimulación Temprana (SET) para grupos de 6 ó 12 niños menores de 2 años; sin la presencia de padres o tutores. El local está organizado con materiales que permiten el desarrollo de capacidades y actitudes de los niños de estas edades a través del juego.
¿Cómo es la atención educativa en el primer y el segundo ciclo?
La atención educativa en el nivel Inicial se organiza en dos ciclos que responden a las características madurativas y de desarrollo del infante. El primer ciclo atiende a niños y niñas de 0 a 2 años; y el segundo ciclo se enfoca en niños y niñas de 3 a 5 años de edad, aproximadamente.
¿Cómo son las formas de atención en el nivel de educación inicial?
Es por ello que el curriculo de Educacion Inicial comprende dos tipos de atencion, que se estan ejecutando en los diferentes contextos del pais: (a) atencion convencional, institucionalizada en: centros de educacion inicial de dependencia nacional, estadal, municipal y provada, incluye los sostenidos por las empresas …
¿Cuáles son las formas de atención en el nivel inicial?
Estos escenarios, se materializan a través de dos modalidades: Familiar e Institucional o Centros de Desarrollo Infantil. En razón a lo dicho, existen dos modalidades de atención en educación inicial: familiar e institucional o Centros de Desarrollo Infantil –CDI-.
¿Qué modalidad es el nivel inicial?
1. Modalidad Escolarizada: Actualmente se considera a la Educación Inicial (desde el nacimiento y hasta la educación primaria), como un derecho de los niños y las niñas y una etapa fundamental en la vida de las personas.
¿Cuáles son los componentes de la educación inicial?
- Componente Familia, Comunidad y Redes sociales.
- Componente Salud y Nutrición.
- Componente Proceso Pedagógico y Educativo.
- Componente Talento Humano.
- Componente ambientes educativos y protectores.
- Componente Proceso Administrativo y de Gestión.
¿Cuáles son las 14 competencias del nivel inicial?
Competencias básicas en Educación Infantil
- Autonomía e iniciativa personal.
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia matemática.
- Competencia social y ciudadana.
- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
- Tratamiento de la información y competencia digital.
- Competencia cultural y artística.
¿Cuáles son las competencias de comunicacion inicial?
Se comunica oralmente en su Lengua Materna
- Obtiene información del texto oral.
- Infiere e interpreta información del texto oral.
- Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
- Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
- Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
¿Cuántas competencias tiene el curriculo nacional de inicial?
El Currículo Nacional contienen 23 competencias (más 2 para la educación religiosa). Cada competencia se desagrega en (i) capacidades y (ii) la secuencia de progreso desde educación inicial hasta el final de la secundaria se organiza en los estándares de aprendizaje.