¿Cuándo comienza la infancia?
¿Cuándo comienza la infancia?
Infancia (6 – 11 años) Adolescencia (12 – 18 años) Juventud (14 – 26 años)
¿Cuántos periodos tiene la infancia?
Periodos de la infancia Infancia (desde el primer día de vida hasta un año). Infancia temprana (niños de 1 año a 3 años). Edad preescolar (de 3 años a 7 años). Edad escolar primaria (de 7 años a 11 años).
¿Cuál es la infancia?
La infancia es la época en la que los niños y niñas tienen que estar en la escuela y en los lugares de recreo, crecer fuertes y seguros de sí mismos y recibir el amor y el estímulo de sus familias y de una comunidad amplia de adultos. Se refiere al estado y la condición de la vida de un niño, a la calidad de esos años.
¿Qué es el crecimiento en la segunda infancia?
El crecimiento es el proceso biológico más característico de la infancia. Se inicia en el momento de la fecundación del óvulo y se extiende hasta que finaliza la maduración de los huesos y se completa el desarrollo sexual, lo que ocurre habitualmente, hacia el final de la segunda década de la vida.
¿Qué es el desarrollo cognitivo en la niñez temprana?
El desarrollo cognitivo es el proceso por el que una persona va adquiriendo conocimientos sobre lo que le rodea y desarrollar así su inteligencia y capacidades. Comienza desde el nacimiento y se prolonga durante la infancia y la adolescencia.
¿Qué capacidades de memoria se amplian en la niñez temprana?
Cuanto más familiarizados estén los niños con los objetos, mejor pueden recordarlos. También pueden recordar mejor el material cuando los objetos parecen tener una relación entre sí. Por ejemplo, una mesa y una silla.
¿Cuál es el comportamiento de un niño de 8 años?
A esta edad los pequeños de 8 años disfrutan resolviendo problemas de forma independiente sin necesidad del adulto, su capacidad de concentración es mucho más elevada que en edades anteriores y por eso son capaces de usar sus propios recursos antes de buscar ayuda del adulto o de algún compañero.
¿Cuáles son las habilidades de los niños de preescolar?
Existen áreas básicas como las socioafectivas, de lenguaje, psicomotriz y de procesos mentales, a través de las cuales los niños desarrollan algunas habilidades desde su nacimiento; el acompañamiento de los padres, su amor, paciencia y tolerancia son esenciales para el óptimo desarrollo de los pequeños.