Cuales son las competencias de ciencias naturales en Colombia?
¿Cuáles son las competencias de ciencias naturales en Colombia?
Se definen, entonces, para el área de las ciencias naturales siete competencias específicas que corresponden a capacidades de acción que se han considerado relevantes:
- Identificar.
- Indagar.
- Explicar.
- Comunicar.
- Trabajar en equipo.
- Disposición para reconocer la dimensión social del conocimiento.
¿Cuáles son los estándares curriculares?
Son formulaciones claras, precisas y breves, expresadas en una estructura común a todas las disciplinas o áreas, de manera que todos los integrantes de la comunidad educativa los entiendan. Son formulaciones que describen conocimientos y habilidades que los estudiantes deben lograr.
¿Cuáles son los estandares en ciencias sociales?
Los estándares en ciencias sociales buscan establecer lo que nuestros niños, niñas y jóvenes deben saber y saber hacer en la escuela para comprender de manera interdisciplinaria a los seres humanos, las sociedades, el mundo y, sobre todo, su propio país y su entorno social.
¿Qué son los estándares curriculares nacionales?
En este sentido, los estándares curriculares nacionales están planteados en términos de competencias que potencian en el estudiante las capacidades para resolver problemas locales, regionales, nacionales y mundiales, independientemente de los fundamentos y énfasis que plantee el PEI de la institución a la que pertenece.
¿Qué son los estándares en Ciencias?
Los estándares en ciencias buscan que los estudiantes desarrollen las habilidades científicas y las actitudes requeridas para explorar fenómenos y para resolver problemas. La búsqueda está centrada en devolverles el derecho de preguntar para aprender.
¿Cuáles son las competencias básicas en Ciencias Naturales y sociales?
Teniendo en cuenta que las competencias básicas en ciencias naturales y sociales requieren una se- rie de actitudes, los estándares pretenden fomen- tar y desarrollar: • La curiosidad. • La honestidad en la recolección de datos y su validación. • La flexibilidad. • La persistencia. • La crítica y la apertura mental.