Cuales eran los aspectos importantes que menciona Vigotsky referente al juego en los ninos?
¿Cuáles eran los aspectos importantes que menciona Vigotsky referente al juego en los niños?
Según Vigotsky, el juego no es la actividad predominante de la infancia, puesto que el niño dedica más tiempo a resolver situaciones reales que ficticias. No obstante, la actividad lúdica constituye el motor del desarrollo en la medida en que crea continuamente zona de desarrollo próximo.
¿Qué habla Vygotsky sobre el juego?
Es decir que, según Vigotsky (1984) el juego será básicamente el escenario práctico a través del cual el desarrollo social, afectivo e intelectual del niño y la niña se ven comprometidos con las dimensiones cognitivas superiores como: la inteligencia, el lenguaje, el pensamiento, la memoria, la percepción, la atención.
¿Qué nos dice Vigotsky sobre el juego?
Según sus propias palabras «El juego es una realidad cambiante y sobre todo impulsora del desarrollo mental del niño» (Soviet psychology . 3). Concentrar la atención, memorizar y recordar se hace, en el juego, de manera consciente, divertida y sin ninguna dificultad.
¿Qué nos dice Bruner sobre el juego?
Para Bruner, el juego es un formato de actividad comunicativa entre iguales que les permite reestructurar continua y espontáneamente sus puntos de vista y sus conocimientos, mientras se divierten y gozan de la experiencia de estar juntos, e ir labrando el territorio para que nazcan y crezcan amistades interesante.
¿Qué es el juego por descubrimiento?
Es una actividad destinada a los niños de 6 a 12 meses. En esta edad pueden estar sentados, pero no se desplazan. Se utiliza un cesto de mimbre con objetos de uso cotidiano, escogidos con la finalidad de proporcionar estímulos y experiencias a los cinco sentidos de los niños, y del movimiento del cuerpo.
¿Cómo se relacionan el juego el pensamiento y el lenguaje?
El juego, entendido como manifestación lingüística, permite estudiar no solo los procesos que relacionan el pensamiento y el lenguaje, sino también posibilita detectar algunas dificultades que empiezan a presentarse en el desarrollo cognitivo.
¿Qué son las actividades ludicas tesis?
La actividad lúdica hace referencia a un conjunto de actividades de expansión de lo simbólico y lo imaginativo, en las cuales está el juego, el ocio y las actividades placenteras.
¿Cuáles son las estrategia ludicas?
ESTRATEGIA LÚDICA: estrategia Lúdica es una metodología de enseñanza de carácter participativa y dialógica impulsada por el uso creativo y pedagógicamente consistente, de técnicas, ejercicios y juegos didácticos, creados específicamente para generar aprendizajes significativos, tanto en términos de conocimientos, de …
¿Qué son actividades lúdico pedagógicas?
Estrategia lúdica pedagógica es entonces: El arte de dirigir un juego para educar a niños.
¿Qué son las estrategias de juegos y para qué sirven?
En teoría de juegos, la estrategia de un jugador es un plan de acción completo para cualquier situación que pueda acaecer; determina completamente la conducta del jugador y establece la acción que este llevará a cabo en cualquier momento del juego, para cualquier secuencia de acontecimientos hasta ese punto.