Cuales son las caracteristicas de un docente asertivo?
¿Cuáles son las características de un docente asertivo?
El docente asertivo es aquel docente que, lejos de quejarse de su grupo de alumnos, es capaz de verbalizar mediante peticiones y mediante su lenguaje verbal qué quiere de su grupo….A la hora de expresar tus emociones debes evitar:
- Reproches.
- Palabras hirientes.
- Autocompasión.
¿Qué factores definen la comunicación asertiva?
Características de la comunicación asertiva
- La postura corporal. Un posicionamiento del cuerpo al hablar que sea abierto, franco, genera confianza en el interlocutor, transmite interés y sinceridad.
- La gestualidad.
- La articulación.
- La reciprocidad.
- Localización.
¿Qué es la comunicación asertiva en el aula?
La asertividad puede calificarse como un tipo de comunicación “ideal” entre dos personas o un colectivo. En ella se transmite la información de forma efectiva y firme pero sin recurrir a la imposición, la agresividad ni los gritos. Por eso, es un modelo muy recomendable para implementar dentro de un aula.
¿Qué es un alumno asertivo?
– Permite que el alumno sea capaz de tener y expresar, sus propios valores, creencias, opiniones y emociones, y que los demás los respeten, a la vez de escuchar de forma respetuosa las opiniones de los demás. – Realizar o rechazar peticiones o sugerencias sin sentirse culpable o egoísta por ello.
¿Como debe ser la comunicación asertiva en el liceo?
Exprésate de una forma positiva: este factor es uno de los más relevantes ya que es importante que digas lo que está en tu mente, aun cuando tengas que manejar una situación difícil o negativa.
¿Qué se necesita para una comunicación asertiva?
9 Consejos para lograr una comunicación asertiva
- – Practica la escucha activa.
- – Evita ser tajante y argumenta.
- – No juzgues, ni pongas etiquetas.
- – Habla en primera persona.
- – Practica el autoconocimiento.
- – Utiliza el lenguaje extraverbal.
- – Mantén a raya tus emociones.
- – Sé empático.
¿Cómo podemos desarrollar una comunicación asertiva?
»Ser claro: Evite ambigüedades. »Ser conciso: No decore la información, no le dé vueltas al asunto. »Ser concreto: Evite abstracciones. »Ser correcto: Incluya todo lo que se tiene que decir, aunque haya cosas que duelan.
¿Qué es la asertividad 3 ejemplos?
Se trata de hacer ver a la otra persona cómo se está comportando y mostrarle cómo podría comportarse asertivamente. Ejemplo: “Cuanto más te enfadas, más gritas y, paralelamente, no me escuchas y más me cuesta expresarme… ¿Por qué no paras un momento y primero escuchas lo que quiero decirte?”
¿Cómo se lleva a cabo la comunicacion asertiva?
¿Por qué es importante la comunicación asertiva en el colegio?
La comunicación asertiva es de gran importancia al utilizarla como una herramienta en el proceso de enseñanza – aprendizaje, porque en teoría puede incentivar a los estudiantes a formar hábitos de autonomía en el aprendizaje.
¿Qué es el docente asertivo?
El docente asertivo es aquel docente que, lejos de quejarse de su grupo de alumnos, es capaz de verbalizar mediante peticiones y mediante su lenguaje verbal qué quiere de su grupo. Sólo se puede cambiar algo cuando si se sabe pedir ese cambio.
¿Qué es un estilo asertivo?
La persona que practica una conducta asertiva se percibe como auto eficaz al sentirse capaz de hacer aquello que cree y desea hacer. Por todo ello, un estilo asertivo permite conservar una relación de confianza con los otros, y de otro lado, la autoestima.
¿Qué es ser asertivo?
Ser asertivo consiste en tener la capacidad de autoafirmar tus propios derechos, sin dejarte manipular y sin manipular a los demás. De la definición de asertividad que acabas de leer, me gustaría destacar las palabras derecho y manipular.
¿Qué es un estilo asertivo de conducta?
Un estilo asertivo de conducta permite comunicar tranquila y eficazmente cuál es nuestra propia postura y ofrece información sobre cómo nos gustaría que los demás actuasen en un futuro. La persona que practica una conducta asertiva se percibe como auto eficaz al sentirse capaz de hacer aquello que cree y desea hacer.