Que significa pathos y ethos?
¿Qué significa pathos y ethos?
El ethos se refiere a cómo se presenta el enunciador del discurso, a través de lo que muestra y lo que dice. El pathos se refiere a las emociones, a cómo el enunciador logra «empatar» con la audiencia. El logos, en cambio, tiene que ver con el discurso mismo, con la forma de argumentar para que el público lo apoye.
¿Qué significa la palabra pathos?
– 1 – pathos (πάθος). Palabra griega que significa emoción, sentimiento, conmoción, sufrimiento. Recurso retórico (provocar la emoción) que, junto a emplear la lógica y suscitar la empatía, tiene a su disposición el orador para conseguir la adhesión del público.
¿Qué es el pathos según Aristoteles?
Pathos significa ‘sufrimiento y experiencia’. En la retórica de Aristóteles, esto se traslada a la habilidad del orador o escritor de evocar emociones y sentimientos en su audiencia. El pathos está asociado con la emoción, apela a simpatizar con la audiencia y despertar su imaginación.
¿Qué es pathos en la ética?
Páthos o talante es “lo que se siente”, “el sentimiento fun- damental, el modo de enfrentarse emocionalmente, es decir, por naturaleza, con la realidad, el «estado del alma»” (1965, p. 285), por lo que considera que la palabra “pasión” no es su significado primario.
¿Cuál es el significado de retorica?
La retórica es la disciplina que, a través de las herramientas del lenguaje, busca armar discursos y locuciones con la suficiente fuerza para que fines como la comunicación y la persuasión sean lo más efectivos posibles.
¿Cuál es la doctrina de la ética?
Una doctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Cuando se emplean sentencias éticas se está valorando moralmente a personas, situaciones, o acciones. Se establecen juicios morales cuando, por ejemplo, se dice: «ese hombre es malo», «no se debe matar», etc.
¿Cuáles son las principales doctrinas de la ética?
Principales teorías éticas
- HEDONISMO. La palabra hedonismo proviene del griego hedoné, que significa placer.
- INTELECTUALISMO MORAL. Según esta teoría, conocer el bien es hacerlo: sólo actúa inmoralmente el que desconoce en qué consiste el bien.
- EUDEMONISMO.
- ESTOICISMO.
- IUSNATURALISMO ETICO.
- EMOTIVISMO.
- UTILITARISMO.
- FORMALISMO.
¿Cuáles son las 3 teorias eticas?
Las éticas más significativas se pueden agrupar en alguno de estos tres modelos:
- éticas teleológicas.
- éticas deontológicas.
- éticas dialógicas.
¿Cómo es que nacen las doctrinas eticas?
4. Las doctrinas éticas fundamentales surgen y se desarrollan en diferentes épocas y sociedades, como respuesta a los problemas básicos planteados por las relaciones entre los seres humanos, y en particular, por su comportamiento moral efectivo. 5.
¿Qué es lo que hace que una teoría ética sea distinta de otra?
Una teoría ética es una teoría filosófica que intenta fundamentar la moral, es decir, justificar su validez y legitimidad. Así, serán teorías distintas las que conciben y defienden la moral como una búsqueda de la vida buena o como el cumplimiento del deber.
¿Quién es el padre de la ética?
Sócrates
¿Cuáles son las teorias eticas contemporaneas?
La ética descriptiva, cuya tarea no es pensar los fundamentos morales ni criticarlos y tampoco valorarlos, sólo describirlos. La ética normativa, que trata del «debe» y elabora juicios sobre el hecho moral. La metaética, desarrollada por los filosofos del lenguaje y se ocupa en analizar el lenguaje moral.
¿Quién fundó la teoría más contemporánea de la ética?
Friedrich Nietzsche (1844-1900) es un filósofo alemán muy importante para la edad contemporánea. En su filosofía hace una crítica de la cultura en sentido general, y más en particular, de la filosofía y de la ética.
¿Cuáles son las teorías contemporáneas de la administración?
La teoría contemporánea de la administración ha evolucionado la forma de administrar en los últimos años, en lo referente a las organizaciones y su desarrollo, enfrentando dificultades, retos, amenazas frente al mundo globalizado en busca de la competitividad y sostenibilidad dentro del medio.
¿Cuáles son las teorias contemporaneas del aprendizaje?
Entre ellas se encuentran las teorías de Piaget, Vygotsky, Ausubel, Bruner. El constructivismo intenta explicar cuál es la naturaleza del conocimiento humano, asume que todo conocimiento previo da nacimiento a uno nuevo.
¿Qué es la teoría contemporánea?
ENFOQUE Se fundamenta en una teoría científica, casi siempre psicológica, constituida mediante investigación. Con distintos grados de amplitud, sobre la forma como se debe educar al ser humano, incluye concepciones principios, políticas y estrategias para el diseño y administración del currículo.
¿Qué es la teoría social contemporánea?
La Teoría Social es una rama de la ciencia que se dedica al estudio de la sociedad humana, entendida como el conjunto de individuos que viven agrupados en diversos tipos de asociaciones, colectividades e instituciones. Esta ciencia estudia el desarrollo, la estructura y la función de la sociedad.
¿Cuáles son las teorías de la educación?
Las diferentes teorías educativas: conductismo, cognitivismo, constructivismo y más recientemente el socio-constructivismo, han desarrollado postulados básicos sobre cómo se realiza el proceso de aprendizaje, la relación entre profesor-alumno, entre los alumnos, la forma de transmitir la información, de procesarla, de …
¿Cuál es el objeto de estudio de la teoria de la educación?
Teoría de la Educación es una asignatura de Formación Básica que se imparte en los Grados en Educación Social y en Pedagogía. Su principal objetivo es la reflexión sobre el contexto y los elementos que intervienen y hacen posible la educación.
¿Cómo ayudan las teorias en la educación?
La teoría es útil para estructurar entornos de aprendizaje que permitan el desarrollo de ciertas estructuras conceptuales a través de la participación en tareas que promuevan al actuación de los alumnos. Se preocupa por el conocimiento individual, como proceso de adaptación (viabilidad) a la experiencia.
¿Cuáles son las teorias y modelos educativos?
Las teorías y modelos del aprendizaje permiten fortalecer el conocimiento del quehacer educativo desde los procesos de enseñanza y aprendizaje fomentando el desarrollo de competencias y su innovación en la práctica educativa, desde los cuales se concibe al conocimiento como la herramienta más efectiva y eficaz desde …
¿Cómo se fundamenta un modelo educativo?
Un modelo educativo implica visualizar la postura ontológica, antropológica, sociológica, axiológica, epistemológica, psicológica y pedagógica que se va a asumir para poner en marcha el propio sistema con la finalidad de lograr los objetivos de la mejor manera posible.
¿Qué permiten los modelos educativos?
Los Modelos Educativos Flexibles son propuestas de educación formal que permiten atender a poblaciones diversas o en condiciones de vulnerabilidad, que presentan dificultades para participar en la oferta educativa tradicional.
¿Quién propone los modelos educativos?
Para lograr el cambio de paradigma que propone el Modelo Educativo es preciso fortalecer la labor docente. Son los maestros quienes guían e inspiran a los alumnos.